衔接课2 经纬网 教案-高中地理必修一

初高中地理衔接课 教学时间 3课时 主备教师 朱杨 授课班级 授课教师 第2课时 经纬网 教学目标 1. 掌握经线与经度、纬线与纬度、常见经纬网等基本知识 2. 掌握经纬网基本的判读方法 教学方法 演示法、观察法、探究法 教学过程 教学环节 教学活动 个案修改 新 课 导 入 【教师活动】 最近这段时间，在我国南海海域，经常有美国的军舰活动出没，意图挑起事端。大家试想一下，如果你是一名海军军人，在茫茫大海上发现了一艘美国军舰，你该如何准确的向上级报告美军军舰的位置呢？ 【学生活动】 思考并给出自己的答案 （教师简要点评） 这其实就是地理中非常常见的一类问题——定位。那么今天，我们就来回顾大家在初中学习过的一种地理基本定位方法——经纬网。 新课教学 【学生活动】 对照北斗地图或者地球仪，小组合作完成地球与经纬网基础知识填写 经线 纬线 概念 形状 长度 相互关系 指示方向 间隔 新课教学 新课教学 多媒体展示地球形状、经线与经度、纬线与纬度示意图，请学生完成相关问题。 【学生活动】 1. 结合示意图，说出经度的基本分布规律 2. 找出0°、180°、20°W、160°E这4条经线，并说出其重要的地理意义 3. 结合示意图说出纬度的基本规律 4. 找出赤道、南北回归线、南北极圈线、南北纬30°、南北纬60°这几条纬线，并说出其重要的地理意义 【教师活动】 由经线和纬线交织形成的网络，我们就叫做经纬网。 多媒体展示四种常见经纬网，讲解不同经纬网的判读方法 播放小视频：地理坐标的书写 【学生活动】读出下面图中各点的地理坐标，并正确书写 经纬网的一个基本功能就是定位，在定位和书写中，我们一般遵循这样的原则：先判读纬度，在判读经度，纬度在前，经度在后，数字在前，字母在后。大家在后续的判读中养成良好的习惯。 转承：除了定位，我们还可以利用经纬网来确定方向。 板书手绘讲解方格网中方向的确定方法 板书手绘讲解侧视图中方向的确定 板书手绘讲解俯视图中方向的确定 【学生活动】 1. 读出右图中B在A的什么方位？C在B的什么方位？C在A的什么方位？ 2. 思考：请试着归纳出利用经纬网确定方向的一般办法。 归纳小结： 【牛刀小试】课堂练习 课堂小