内容正文:
课题2.2.2不等式的解集
班级: 姓名: 小组: 小组评价: 教师评价:
【预习目标】
会求解一元一次不等式及一元一次不等式组的解集
能借助绝对值的几何意义求解含绝对值的不等式的解集
【使用说明】
1. 按照导学案的提示自主研读教材,用红笔进行勾画,同时独立完成导学案;
2.独立完成导学案,找出自己的疑惑和需要讨论的问题准备课上讨论质疑。
【学习目标】不等式的解法。两个绝对值的不等式的解法。
【思考探究】
预习教材P64-P67的内容,思考以下问题:
1.什么是不等式的解集?
2.什么是不等式组的解集?
3.绝对值不等式的概念是什么?
4.|a|的几何意义是什么?
5.若A、B是数轴上不同的两点,线段AB的长度及A、B的中点分别是什么?【问题解决】
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)不等式2x+1>0的解集为-12,+∞.( )
(2)不等式ax+b>0的解集为-ba,+∞.( )
(3)不等式|x|<12的解集为-12,12.( )
(4)不等式|x|<a的解集为(-a,a).( )
(5)若|a|>|b|,则a>b.( )
2. 不等式组2x-1>0,x+1<3的解集为________.
3. 不等式|x-1|<1的解集为________.
4. 不等式|x-2|>3的解集为________.
5. 若A,B两点在数轴上的坐标分别为A(2),B(-4),则|AB|=________,线段AB的中点M的坐标为________.
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7 解下列不等式:
(1)|2x+5|<7;
(2)|2x+5|>7+x;
(3)2≤|x-2|≤4.
练一练:
2.不等式3≤|5-2x|<9的解集为( )
A.[-2,1)∪[4,7) B.(-2,1]∪(4,7]
C.[-2,1]∪[4,7) D.(-2,1]∪[4,7)
3.不等式|x-2|≤|x|的解集是________.
5.已知关于x的不等式组2x-3a<7b,6b-3x<5a的解集是(5,22),则a=________,b=________.
体系构建】
画出本课题的思维导图
【学习评价】
(3颗星合格,4颗星以上优秀)
内容
评价标准
星数
总数
学习过程
认真参与所有“做一做”“想一想