1.1& 1.2.1 科学入门 认识我们的实验室—牛津上海版(五四学制)六年级科学上册课件

2020-10-09
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学牛津上海版六年级上
年级 六年级
章节 认识科学,认识我们的实验室
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 29.67 MB
发布时间 2020-10-09
更新时间 2023-04-09
作者 lamora
品牌系列 -
审核时间 2020-10-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25211543.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.2 认识我们的实验室 一、科学实验室 二、认识常见的实验仪器 1、烧杯——可以在酒精灯上加热 二、认识常见的实验仪器 2、胶头滴管——移取少量液体(竖直悬空在容器上方) 二、认识常见的实验仪器 3、三脚架、石棉网、酒精灯 二、认识常见的实验仪器 4、玻璃棒 ,简称“玻棒” 作用: (1)引流(过滤时) (2)搅拌,加速溶解(配置溶液时)等等 二、认识常见的实验仪器 5、试管架 试管(可以直接加热) 试管夹 二、认识常见的实验仪器 7、酒精灯 温度最高——外焰 三、实验室安全 1、实验室守则 (书本封面里面这页上面) 三、实验室安全 活动1.4 实验室潜在危险 (7个方面) 四、实验室意外应变措施 作业:练习册P4-5 $$1.1 科 学 探 究 一、 活动1.1 吸管移水实验 1、两个杯子,一杯有水,一杯没有,一根吸管。 2、思考:用吸管将B杯中的水,移入A杯,有几种方法? B A 二、科学探究基本步骤(6步)书P3页 提出问题 形成假设 设计实验 进行实验 观察记录 得出结论 三、青霉素发现史 1、阅读P4页 拓展知识。说说探究过程的步骤。 提出问题 形成假设 设计实验 进行实验 观察记录 得出结论 四、发现和发明 1、发现和发明区别 2、中国四大发明 3、科学家的发明(练习册P2页) 活字印刷术视频 活字印刷术视频 五、总结 提出问题 形成假设 设计实验 进行实验 观察记录 得出结论 1、科学探究六大基本步骤: 2、科学主要特征:探究活动 六、作业 练习册P1-P3页 $$

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