内容正文:
第五课 做守法的公民 第一框 法不可违
科目
道德与法治
年级
八年级
课型
新授课
教师
学习
目标
1.分析法治案例,树立法治意识,增强守法观念,警惕身边的违法行为,防微杜渐;
2.能够辨别各种违反行为,提高分辨是非.辨别善恶的能力;
3.知道什么是违法行为?违法行为的种类,认识一般违法的危害,懂得依法规范自身行为,知道不违法是人们行为的底线。
学习重点
区分违法行为的种类
学习难点
警惕身边的违法行为
【温故互查】
1. 诚信的重要性 2.如何践行诚信?
【设问导读】
第一环节:对违法行为的探究:
1. 阅读课本48页的内容谈谈什么是违法行为?违法行为的种类有哪些?
2. 对照课本47页的“探究与分享”中的情境,说说上述行为是不是违法行为?属于哪一类违法行为?
结合47页三个事例总结行政违法行为和民事违法行为以及刑事违法行为的区别,完成图表中的内容。(参考48页---50页)
违法行为的分类
所违反的法律
所受的处罚
(法律责任)
实施处罚的主体
根据危害程度
根据违反的法律
3.总观上表,归纳一般违法行为和犯罪的联系与区别。
第二环节:阅读“警惕身边的违法行为”这一目,讨论回答下列问题:
1.身边违法行为的主要表现是什么?
2.在全面建设法治国家的进程中,我们如何遵章守法?
【交流与展示】以小组为单位交流“自主学习”内容,进一步完善答案。先独立完成“自我检测”习题,后展示自学成果,在老师点评后,用红笔认真纠错。
【自我检测】
1.因个人信息被泄露,不少人都有过被传销、诈骗电话骚扰的经历。为此,新刑法修正案增加了违规提供公民个人信息,最高可判刑7年的内容。这体现了( )
A.公民享有知识产权
B.我国法律具有规范作用,法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线
C.公民享有政治权利 D.国家对保护公民隐私负有全责
2.池某因扰乱公共秩序被处罚款;瞿某因醉驾被处拘役,他们的行为分别属于( )
A.民事违法行为;一般违法行为 B.行政违法行为; 民事违法行为
C.行政违法行为;刑事违法行为 D.民事违法行为; 刑事违法行为
3.对下列成年人行为违反的法律与应承担的责任,对应不正确的是( )
A.刘某租用政府门面房不续交房租——承担行政责