专题四 句子排序与衔接-2020-2021学年八年级语文上学期期中备考尖子生拔高专题强化训练

2020-2021学年八年级语文上册期中备考尖子生拔高专题强化训练 专题四 句子排序与衔接 一、选择题。（将正确答案的序号填在括号里） 1.（2019江西南丰期中）下列句子顺序排列最恰当的一项( ) ①但是这些优秀并非万能，也不是一成不变的。 ②客观情况、周围环境即使发生一丁点儿变化，优秀也可能变成劣势。 ③一个人的知识、能力优势都是后天点滴积累的结果。 ④如刻舟求剑，麻痹大意，更可能发生逆转，最终导致失败。 ⑤因此，不能让经验主义冲淡了规律。麻痹思想遮挡了双眼，从而败在了优势上。 A.②⑤①③④ B.③①②④⑤ C.③①④②⑤ D.②⑤④①③ 2.（2020四川内江中考真题）下列语句排序正确的一项是（ ） ①每一朵盛开的花就像是个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。 ②每穗花都是上面的盛开，下面的待放。 ③颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。 ④从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像-条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。 ⑤船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。 A.④②③①⑤ B.①⑤④②③ C.④⑤②③① D.①③②⑤④ 3.（2020河北竞秀初二期末）下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段话，最恰当的一项（ ） ①但这对急性感染的病毒溯源来说是很难的，因为病毒传播过程中的很多关键证据随着时间丢失了，最终形成的只是一种可能的推论。 ②人类是命运共同体，新冠病毒是人类共同的敌人，我们理应积极开展全球合作，最终战胜这次疫情。 ③病毒是一种寄生生物，不能脱离宿主生存。 ④在全球化的今天，不管病毒从哪个国家暴发，都会威胁全球公共健康。 ⑤因此，病毒溯源不能单纯分析病毒序列，还要同宿主物种和样本采集时间一起分析。 A.③⑤①④② B.③④②⑤① C.④⑤①③② D.④③⑤②① 4.（2020全国初二课时练习）下列句子排序正确的一项是（ ） ①这种病毒能使人生病，通常是轻微（或中度）上呼吸道疾病，类似于普通感冒。 ②冠状病毒是一大类常见于动物的病毒，它可以从人类与动物的接触中传播。 ③冠状病毒是如何传播的呢？ ④这种病毒也可以通过触摸被感染者触摸过的东西，然后触摸你的嘴、鼻子或眼睛来传播。 ⑤当涉及人与人之间的病毒传播时，通常发生在有人接触到感染者的分泌物时。 ⑥根据病毒的毒力，咳嗽、打喷嚏或握手都可能导致暴露。 A.②①③⑤⑥④ B.④②①③⑤⑥ C.⑤②⑥①③④ D.⑥①③⑤②④ 5.将下列句子组成一个语段，语序正确的一项是（ ） ①在接受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经临近。 ②我心里无声地呼喊着：“光明！光明！快给我光明！” ③你的心怦怦直跳，唯恐意外发生。 ④恰恰在此时，爱的光明照到了我的身上。 ⑤朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过，在雾中神情紧张地驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去？ A.①③②④⑤ B.⑤①③②④ C.③①②④⑤ D.⑤③①②④ 6.将下列句子组成语意连贯的一段话语序排列正确的一项是（ ） ①言语被大量地省略了。 ②杜小康只能与父亲说说话。 ③他们能一连十多天遇不到一个人。 ④奇怪的是，他和父亲之间的对话，变得越来越单调，越来越干巴巴的了。除了必要的对话，他们几乎不知道再说些其他什么话。 ⑤与这种孤独相比，社小康退学后将自己关在红门里面产生的那点儿孤独，简直就算不得是孤独了。 ⑥而且，原先看来是必要的对话，现在也可以通过眼神或者干脆连眼神都不必给予，双方就能明白一切。 A.⑤②③①④⑥ B.⑤③②④⑥① C.①③②④⑥⑤ D.①②③⑤④⑥ 7.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） ①可以说，正是千千万万的英雄，才使得我们的国家和民族于危亡中现生机，由积贫积弱走向繁荣昌盛。 ②对个人而言，英雄为我们树立起精神的标杆， ③英雄们身上所具有的光辉品质，正是构筑民族精神最重要的元素之一。 ④正由于英雄具有崇高的品质，其对社会发展所起的作用是不可估量的。 ⑤英雄影响着一个人的人生观和价值观的形成。 ⑥对国家而言，英雄是国家的符号，每个国家都需要有引以为豪的英雄。 A.①②③④⑥⑤ B.⑥④①⑤③② C.④②⑤⑥③① D.③⑥⑤②④① 8.把下面几个句子组成语意连贯的—段文字，排序正确的一项是（ ） ①鲁迅先生是一个其貌不扬的“小老头”，如果不是读书写作，走到街上可能是没有多高的回头率的。 ②这种力量不是来自权势，不是来自金钱，而是来自他的人格魅力。 ③读书，的确具有神奇的力量，它可以使平凡的人物变得崇高伟大。 ④归根到底是来自他的阅读、思考和写作。 ⑤这个“小老头”太崇高太伟大了，身上有一种不可阻挡的力量。 ⑥但是，每当我们阅