专题02 字形-备战2021年中考语文基础知识复习专题讲练

中考基础知识复习专题讲练（二） 中考汉字字形考查透视 中考语文试卷中在基础知识部分板块的前三四道小题考查的是汉字的字音、字形、字义。分值一般为6分，多的甚至达到9分，占卷面分值的5%～7.5%。考查汉字的音形义是考查考生语文基础知识必不可少的测试，它是全国众多地区中考的必考点之一。 对汉字字形的考查这类题型会长期保留，因为它是语文知识基础的基础，再则它与生活密切相关。可是从各地历年试卷分析反馈的情况来看，同学们得分率较低。其原因表现在：一是学生没有养成良好的读写习惯，因其分数占得少，同学们平时掌握得不牢固；二是汉字太复杂，误写成了一种司空见惯的社会现象；三是对词语或成语的意义掌握得不够准确。 汉字字形的考查主要有以下几种类型。 一、汉字抄写 此类题是对考生的字形测试，不少地方同时还到标点测试。字形测试作为汉字测试的一个重要部分，汉字书写要求用楷书在田字格内准确、美观、大方地书写及标点符号的正确书写。因为楷书最能反映汉字的形体的基本结构与特征。汉字的书写要求有两个层次：一是正确规范，二是工整美观。汉字测试侧重的是前者。 例1．请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里。要求书写规范、端正、整洁。 　　 立德守正 践行致远 （2020年辽宁省锦州市中考题） 此类题要求考生用正楷正确书写规范汉字。考生要辨析并纠正书写和使用中的各类错误，尤其是常用字和常用字中容易写错的字。这个要求既包含应试者对汉字规范字形的把握，也包含其对相关规范标准的了解和掌握。测试中对书写的要求，最首要的就是基本笔画清楚准确，而不涉及修改、风格等复杂因素。应试者在书写的过程中必须一笔一画、不要连笔。 二、辨析错别字 这是全国各地试卷中的最常见、出现频率高的一类题。此类题型主要集中对于错别字的考查，特别是对常用字中的错别字的考查。双音节词语、三音节词语、四音节成语及多音节熟语都在考查范围之内。形声字中有许多字音同、音近；形近字的字形结构很相近。错别字的类型其实不外乎同音字、形近字这两大类型。领悟字义、辨析字形、正确书写是正确解答此类题型的钥匙。 例2．下列词语书写全部正确的一项是（ ） A．荧光 帐蓬 络绎不绝 历尽心血 B．云宵 闲瑕 眼花缭乱 如坐针毡 C．决别 屹立 自惭形秽 根深缔固 D．陡峭 狡猾 咄咄逼人 刨根问底 （2020年重庆市中考题） 此题意在考查考生对一些重要的字词字形的掌握情况。解答此类题首先要求学生平时书写规范，不写错别字，在此基础上要认真审读题干，明确题目要求，看清是选“正确”的还是选“有误”的，答题时可采用排除法，逐项辨识，须无一遗漏地找出；语感强、成绩比较好的考生也可以采用直接筛选法。A项中“帐蓬”应为“帐篷”，“历尽心血”应为“沥尽心血”；B项中的“云宵”应为“云霄”，“闲瑕”应为“闲暇”；C项中的“决别”应为“诀别”，“根深缔固”应为“根深蒂固”。故答案为D。 例3．词语有别字的一项是（ ） A．温柔 振撼 浓密 贡献 B．地毯 梦境 天然 婉转 C．明艳 洁白 置身 祥瑞 D．象征 弥漫 陶醉 宛如 （2020年贵州省黔西南州中考题） 本题考查字形。根据平时对字词的积累，以及语段的内容来辨别字形。A项有误，“振撼”中的“振”应为“震”；故答案为A。 有的地区命题时也不是以词语为材料，而是将错字寓于具体的语言环境中，采用句子的形式来考查。 例4．下列句子中有错别字的一项是（ ） A．有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是矫揉造作，是出于无聊，是附庸风雅。 B．山，好大的山啊!起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。 C．人们挖了水渠，农场边上，枫树林里，流淌着源源不断的泉水，浇灌着周围的薄荷。 D．它们在龙槽两边的摊壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉，或淌过石板，孱孱成溪。 （2019年广西梧州市中考题） 与例3有所不同，本题是把带有错别字的词语包含在一个句子中，而不是简单地排列出来。这就要求同学们在阅读各个句子时应格外细心，找出一些固定词语或成语，再进一步辨析。通过对每一选项的逐一审读，可以看出D项中有错别字，“摊”应写作“滩”。 例5．下列语句中书写正确的一项是（ ） A．俄国作家托尔斯泰给人留下的难忘形象，来源于他那犹如卷起的涛涛白浪的大胡子。 B．这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。 C．大致说来，苏州园林里的那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使俭朴而别具匠心。 D．一个人，如果对自己亲人的习惯和愿望总是莫不关心，那就