15.3 串联和并联-2020-2021学年九年级上册物理同步学案+课时作业 无答案（人教版）

滨城区初中物理学案 34 第十五章 电流和电路 第三节 串联和并联 【学习目标】 1．会看、会画、会连接简单的串联电路和并联电路。 2．通过探究，用实验的方法了解串联、并联电路的区别。能说出生活、生产中采用简单串 联或并联电路的实例。 【学习重点】什么是串联和并联电路，会连简单的串、并联电路。 【学习难点】串、并联电路的特点及区别。 【学习过程】 活动一：动手动脑连一连 用一个电源、两个灯泡、一个开关和一些导线组 成电路，要想让两个小灯泡都发光，可以有几种 接法？ 活动二：学习串联和并联电路 1．如右图，两小灯泡 相连接 到电路中，这两个小灯泡是 的。 2．如右图，两个小灯泡两端分别连在 一起接入电路，两个小灯泡是 的。用红笔标出干路并找出节点。 ▲典型训练： 1．判断两灯泡串、并联： A B C 滨城区初中物理学案 35 活动三：连接串联电路和并联电路并探究电路特点。 1．按照下图连接串联电路，改变串联电路中开关的位置，它的控制作用是否改变呢？ 结论：在串联电路中，开关控制 。开关位置的改变 （选填“影响” 或“不影响”）它对用电器的控制作用。 2．根据电路图连接实物图，观察各开关控制小灯泡的情况。例 如，闭合干路开关 S，依次断开两个支路开关。 结论：干路开关控制 ，支路开关控制 。 3．用箭头在以上两图中标出电路闭合时电流的方向。 结论：在串联电路中，电流有 路径，在并联电路中， 电流有 路径。 4．将一只小灯泡拧下，观察另一只小灯泡的发光情况。 结论：在串联电路中，用电器 ；在并联电路中，用电器 。 ▲典型训练： 1．下列电路中两个灯泡都能够独立工作的是（ ） 2．公交车后门的两个扶杆上通常各装有一个按钮，每一个按钮都是一个开关。当乘客按下 任何一个按钮时，驾驶台上的指示灯发光，同时电铃响，提醒司机有人要下车。下列电路图 符合上述要求的是( ) 提示：连接电路后，需 检查电路连接无误，然 后方可闭合开关。 多 干路开关控制 滨城区初中物理学案 36 3．在参观人民检察院未成年人法治教育基地时，小明发现,在一处地面上有“沉迷网络”“交 友不慎”两个圆形模块.用脚踩其中任何一个模块，与模块连接的电视上就会播放相应的教育 短片。下列有关分析正确的是( ) A．两个模块相当于开关，彼此串联 B．两个模块相当于开关，彼此并联 C．两个模块相当于电源，彼此并联 D．两个模块相当于电源，彼此串联 活动四：生活中的电路 烘托气氛的彩色小灯泡一般是 ；家庭中的多个用电器是 。 ▲典型训练： 1．马路上的路灯总是一齐亮，一齐灭。如果它们其中一盏灯的灯丝断了，其它灯 仍能正常发光。根据这些现象判断路灯是（ ） A．不能确定是何种连接方式 B．可能是串联的，也可能是并联的 C．并联的 D．串联的 2．如图，学校有前后两个门，在前后门各装一个按钮开关，学校传达室有甲乙两盏灯和电 池组。要求：前门来人按下开关时甲灯亮，后门来人按下开关时乙灯亮，请画出电路图并连 接实物图。 滨城区初中物理学案 37 【课堂练习】 1．如图所示，开关 S 闭合时，灯泡 L1、L2 组成并联电路的是( ) 2．家庭常用的电吹风既能吹冷风又能吹热风。下列电路中最符合电吹风工作要求的是( ) 3．如图所示，它是简化了的电冰箱内的电路图，图中 M 是压缩机用的电动机，L 是冰箱内 照明灯，则下列判断中不正确的是（ ） A．冰箱门打开时，S2 断开，灯与电动机并联 B．冰箱门打开时，S2 闭合，灯与电动机并联 C．冰箱门关上时，S2 就自动断开 D．冰箱内降到设定的温度时，开