11.1.1 杠杆 —苏科版九年级上册教案

课题

11.1.1杠杆（第一课时）

六环

新课导入

自学探究

效果展示

教师点拨

课堂小结

课堂训练

九步

课堂导入

目标展示

自学指导

自学检测

小组合作

交流展示

教师精讲

师生总结

作业练习

教学

目标

1、    知道什么是杠杆，会归纳出杠杆的五要素

2、    会找出杠杆的五要素，会画出杠杆各力对应的力臂

重点

知道杠杆的五要素，力臂的画法，探究杠杆平衡条件

难点

画力臂、用杠杆平衡条件解决实际问题

教学准备

钉有图钉的木板、垫木、螺丝刀、羊角锤、扳手、杠杆、钩码、弹簧测力计、铁架台、直尺、细线、PPT课件

教 学 过 程 设 计

一、        新课导入  

 向学生展示童年时代玩的跷跷板，用扳手开瓶盖，用撬棒撬石头，用羊角锤拔钉子的动画图片，讨论这些工具有什么特点？

二、自学探究

自学课本P2--3内容，独立完成以下学习任务：

1、结合图11-1、11-2中的图文内容，归纳出杠杆的定义。

2、结合图11-3，归纳出杠杆的五要素分别是：

支点（o）：                           

动力（F1）：                           

阻力（F2）：                           

动力臂（l1）：                          

阻力臂（l2）：                          

3、小组合作互动，找出画力臂的方法？（一找点、二画线、三作垂线段）

注意：力臂的做法教师要重点讲解示范

例题：力臂的画法