第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变（练习）-2020-2021学年上学期高二历史新教材同步精品课堂(选择性必修1)

第一单元 政治制度 第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 课堂练习 一、选择题 1、亚里士多德在《政治学》中说：监察官制度也确实维护了城邦的一致，人民由于能分享最高官职而心满意足，其结果当然有益于城邦。亚里士多德评价的是(　　) A．雅典的民主制　　B．斯巴达的寡头制 C．罗马的共和制　　D．罗马帝国独裁制 2、《全球通史》中指出：“公民大会是处理雅典事务的最高权力机构……伯利克里还建立许多由陪审团做最后决定的民众法庭，陪审员由抽签产生，所有公民都可担任。”材料反映出雅典民主政治的特点有(　　) ①直接民主　 ②轮番而治　 ③比例代表制　 ④差额选举制 A．①②　　 B．①④　　 C．②③　　 D．③④ 3、在古代雅典统计整个城邦的人口时，官方文件的表述是“雅典人及其妻子和孩子”。这种现象反映了在古代雅典(　　) A．妻子和孩子不属于城邦 B．女子和孩子没有公民权 C．城邦的小国寡民特征 D．城邦政治的民主化特点 4、沃尔特·白哲特说，英国内阁是“立法机构的一个委员会，它被选举出来成为行政机构”。对此理解正确的是(　　) A．内阁是立法机构　　B．内阁由普选产生 C．内阁掌握行政权　　D．议会对内阁负责 5、历史学家评论1832年英国议会改革时说：“英国比欧洲任何国家也许更接近于革命。”这是因为(　　) A．斯图亚特王朝的专制统治依然顽固 B．工业资产阶级要求更多议席 C．国王的权力受到法律限制 D．工人阶级获得了普选权 6、19世纪法国思想家托克维尔对美国的体制称赞不已，说：“既像一个小国那样自由和幸福，又像一个大国那样光荣和强大。”其称赞的是(　　) A．邦联制　　 B．联邦制 C．三权分立制　　 D．总统制 7、《世界文明史》指出：“联邦宪法(即1787年宪法)的制定者们在殷切希望建立强有力的中央政府的同时，一刻也没有放松对于一切形式的专制政治的警惕。”最能体现这一思想的是(　　) A．建立了君主立宪制 B．建立了民主共和制 C．确立了责任制内阁 D．确立了分权制衡的权力结构 8、1957年9月，为执行最高法院判决——要求南方一些州的学校取消种族隔离政策，美国联邦政府出兵阿肯色州，护送黑人学生上学。该事件说明(　　) A．联邦政府可以取消地方的自治权 B．南方各州地位低下 C．联邦政府地位高于各州 D．军队可以任意干涉各州事务 9、19世纪，法国经过长期的斗争，最后确立的制度是(　　) A．君主立宪制　　 B．共和制度 C．开明专制　　 D．邦联制度 10、根据法兰西第三共和国宪法，法国总统产生方式与美国不同，表现在(　　) A．由选民直接选出 B．由参议院和众议院联席会议选出 C．选民从总统候选人中选出 D．由参议院选举产生 11、下图是反映17世纪英国政治生活的一幅漫画。下列对漫画的解读不正确的是(　　) A．二者的“角力”可追溯到《大宪章》 B．议会的胜利实际上是民主的胜利 C．《权利法案》使国王失去了全部权力 D．二者“胜负”决断于“光荣革命”结束 12、“美国联邦宪法既非神授，也非在一定期限内由人类的智慧和决心写出来的最伟大作品，而是一部实际可行的文件。它被人规划来满足某些迫切的需要，并被人修改以适应意外情况。”材料主要反映了美国宪法(　　) A．是一部完美的法律文件 B．坚持了民主原则 C．由少数人操纵进行修改 D．适应了现实的需要 13、1865年美国通过了第14条宪法修正案，其中规定：“凡在合众国出生或归化为合众国而受其管辖的人，皆为合众国及其居住州的公民。任何一州，都不得制定或实施限制合众国公民的特权或豁免权的法律。”这一规定(　　) A．为南北战争的胜利奠定了基础 B．加强了美国州政府的权威 C．加强了公民与联邦政府的联系 D．消除了美国种族歧视现象 14、法兰西第三共和国宪法规定司法机构不得以司法审查为工具，来干涉立法与执法机构行使自身职能。这一规定的理论依据是(　　) A．共和主义与三权分立　　B．人民主权与三权分立 C．主权在民与司法独立　　D．联邦主义与司法独立 15、法兰西第三共和国宪法规定：“总统有权召开两院的特别会议。……闭会期间，如果两院有绝对多数要求开会，总统也必须召集两院。”这说明(　　) A．总统控制议会