第5课 中国古代官员的选拔与管理 课件-【新教材】统编版（2019）高中历史选择性必修1 国家政治制度与社会治理

第5课 中国古代官员的选拔与管理 一、秦汉至魏晋南北朝时期的官员选拔与管理 1.秦汉至魏晋南北朝时期官员的选拔制度 （1）先秦官员选拔：世卿世禄制，军功爵。 夏、商、周时代：“世卿世禄制” 秦国：“军功爵制” 一、秦汉至魏晋南北朝时期的官员选拔与管理 （2）秦朝官员选拔：“以法为教”“以吏为师” 以吏为师，是李斯的发明，经秦始皇认可，便成了秦朝的国家政策。 “以吏为师，以法为教”是指“百姓”和“一般官吏”都向“法官、法吏”学习法律，加强普法教育。“以吏为师”中的“吏”不是指“所有”的官吏，而是“专指”法官、法吏 1.秦汉至魏晋南北朝时期官员的选拔制度 1．春秋时期，诸侯王曾多次接受并重用大夫荐举的官员，将相往往由国君从平民中提拔任命，中下级官吏则通过“养士”和“军功”培养，这表明( ) A．世官政治受到了冲击 B．君主的选官权旁落 C．察举制开始形成 D．官员举荐人才成为时代共识 【答案】A 【解析】 本题材料提到，春秋时期，诸侯王曾多次接受并重用大夫荐举的官员，将相往往由国君从平民中提拔任命，中下级官吏则通过“养士”和“军功”培养。结合所学知识可知，这反映了世官政治受到了冲击，因此选A选项。B选项材料没有体现；C选项在出现在秦汉时期；D选项不符合材料信息，排除。 一、秦汉至魏晋南北朝时期的官员选拔与管理 （3）汉朝官员选拔：察举制 察举制，是中国古代选拔官吏的一种制度，它的确立时间是汉武帝元光元年（公元前134年）。察举制主要特征是由地方长官在辖区内随时考察、选取人才并推荐给上级或中央，经过试用考核再任命官职。 按照举期分类，察举的科目可分为常科（岁科）与特科两大类。岁科有孝廉、茂才（秀才）、察廉（廉吏）、光禄四行；特科又分为常见特科和一般特科。在上述科目中，以岁科为先，其中又以“孝廉”一科为最重要。特科中则以“贤良方正”为最重要。 1.秦汉至魏晋南北朝时期官员的选拔制度 汉宣帝诏云：“其令郡国举孝弟（悌）、有行义闻于乡里者各一人。”“行义闻于乡里”就是在郡国乡里受到舆论好评的人物。前者如“冯唐以孝著，为郎中署长”。这说明了汉代察举制 A．有利于激发官民的责任感 B．重视乡论与德行的考察 C．存在地方独揽选官的现象 D．孝廉成为选官唯一标准 【答案】B 【解析】 汉宣帝的诏令体现了察举制的选拔标准之一是“在郡国乡里受到舆论好评的人物