11.2 滑轮—苏科版九年级物理上册课件

1、明确动滑轮和定滑轮使用时特点是什么 2、知道滑轮组的使用特点 3、知道滑轮组在两种情况下的省力公式 4、知道自由端移动距离和物体移动距离之间的倍数关系。 探究使用定滑轮和动滑轮的特点 使用定滑轮的特点 使用定滑轮拉物体, ___________,________. 定滑轮的实质____________。 (____ ,____) 探究使用定滑轮和动滑轮的特点 2. 使用动滑轮的特点？ 使用动滑轮拉物体： _________,________. 动滑轮的实质 _________. ( _____,______.) （忽略滑轮重） 总结归纳： １．定滑轮： (1)可以改变力的方向 (2)不省力，不省距离 s=h (3)实质:Ｌ1＝Ｌ2,等臂杠杆,Ｆ1＝Ｆ2 ２．动滑轮： (1)不改变力的方向 (2)省一半力，费距离 s=2h (3)实质：Ｌ1＝2Ｌ2,动力臂为阻力臂 二倍的杠杆,Ｆ1＝1/2Ｆ2， 滑轮是杠杆的变形 问题思考： 实际生活中，用到滑轮时 ，不光需要省力，还要改变力的方向，说说你该怎么办？ 滑轮组的绕法 滑轮组的绕法 绕绳的起点： 奇动偶定 忽略滑轮重省力公式是： F= G F= G F= G F= G 为了既能省力又能改变力的方向，可以把定滑轮和动滑轮连起来组成滑轮组。 h=5cm h=5cm S=10cm S=15cm F F F F 滑轮组：F拉＝（G物＋G动）/n 自由端移动距离：S拉＝nh物， n—承担重物的绳子的段数 （即吊起动滑轮的绳子段数） 实验表明：使用滑轮组拉重物时，若摩擦不计，动滑轮和重物被几股绳子拉住，所用力就是物体和动滑轮总重的几分之一。 不计动滑轮重：F拉＝G物/n 自由端移动速度：V拉＝nV物， 不计动滑轮重，绳子末端所用拉力为多大？ 不计滑轮重 F= G F= G F= G