第1单元 章末知识小结+易错强化训练-2020-2021学年九年级上册初三化学【黄冈100分闯关】沪教版

章末知识小结 1．我国古代的化学成就 我国青铜器的制造、铁和钢的冶炼、__火药的发明__、__瓷器的烧制__都是举世闻名的。 2．物质的变化 (1)物理变化：物质发生变化时__没有__(填“有”或“没有”)新物质生成。例如：水变成水蒸气等。 (2)化学变化：物质发生变化时__有__(填“有”或“没有”)新物质生成。例如：石蜡的燃烧等。发生化学变化时，会伴随有__发光__、__放热__、变色、生成__气体__或__沉淀__等现象。 (3)化学变化和物理变化的本质区别：是否有__新物质生成__。 3．物质的性质 物质在__化学变化__中才能表现出来的性质叫做化学性质，常见的化学性质有__可燃性__。不通过__化学变化__就能表现出来的性质叫做物理性质。物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度和密度属于__物理性质__。 4．空气的成分的测定 [实验]教材第13页图1­20“空气中氧气体积分数的测定”。 现象：(1)红磷在瓶中燃烧，产生大量的__白烟__，一段时间后熄灭。 (2)松开止水夹后，水倒流至集气瓶中，大约占集气瓶容积的__ eq \f(1,5) __。 结论：(1)水面升高是因为红磷在瓶中燃烧消耗了瓶中的气体，使集气瓶中气压减小，外界大气压将烧杯内的水压入。 (2)红磷燃烧生成五氧化二磷，说明空气中含有氧气。 (3)红磷燃烧时只消耗了氧气，其体积约占 eq \f(1,5) ，剩下不支持燃烧的氮气约占 eq \f(4,5) 。 5．氮气和稀有气体的用途 氮气常温下化学性质__不活泼__，因此氮气可用于__灯泡__中的填充气，粮食、瓜果的__保护气__等。稀有气体一般__不跟__其他物质发生反应，因此可用于__填充氦气球__、__焊接金属的保护气__等。 6．混合物和纯净物 混合物是由__两种或两种以上__物质混合而成的； 纯净物只由__一种__物质组成。 7．化学实验的基本操作 (1)药品的取用原则 ①取用量：按实验所需取用药品。如没有说明用量，应取__最少量__，固体以盖满试管底部为宜，液体以__1～2_mL__为宜。 ②“三不”：不要用手接触药品，也不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味和尝任何药品的味道。 (2)固体药品的取用 ①粉末状及小粒状药品：用__药匙__或__纸槽__。(操作要领：一横、二送、三直立) ②块状及条状药品：用__镊子__夹取。(操作要领：一斜、二放、三慢滑) (3)液体药品的取用 ①液体试剂的倾注法：取下瓶塞，__倒放__在桌上(以免药品被污染)。标签应__向着手心__(以免残留的药液流下而腐蚀标签)。拿起试剂瓶，将瓶口__紧靠__在试管口边缘，缓缓地注入试剂，倾注完毕，盖上瓶塞，标签向外，放回原处。(操作要领：瓶塞倒放，标签向手心，瓶口紧挨试管口，缓缓倒入) ②液体试剂的滴加法：滴入试剂时，滴管要保持垂直悬于容器口__正上方__滴加。 (4)正确使用酒精灯加热 ①酒精灯火焰可分为__外焰__、__内焰__和__焰心__三部分。其中__外焰__温度最高。熄灭酒精灯要用__灯帽盖灭__。 ②加热时先把试管来回移动，目的是__使试管受热均匀__，然后利用__外焰__对准试管内的被加热物质加热。 (5)仪器的洗涤 洗涤玻璃仪器常用到__试管刷__，玻璃仪器内壁附着的水既不__聚成水滴__也不__成股流下__时，表示仪器已洗干净。洗净的试管应放在__试管架__上。 8．学习化学需要进行科学探究 一般过程：提出问题→__猜想与假设__→设计实验→__实验验证__→记录与结论→反思与评价。 易错强化训练 1．(广东中考)根据日常经验和你所学的化学知识，判断下列变化不属于化学变化的是(　C　) A．配制甜酒 B．煤炭燃烧 C．瓷器破碎 D．钢铁生锈 2．(海南中考)图为空气成分示意图(按体积分数计算)，其中“X”代表的是(　C　) A.氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．稀有气体 3．下列各变化判断错误的是(　A　) A．红纸剪成窗花——化学变化 B．泥土烧成瓷器——化学变化 C．木板制成飞机模型——物理变化 D．冰块制成冰雕——物理变化 4．物质的性质决定物质的用途，下列物质的用途体现其化学性质的是(　D　) A．金刚石用于切割玻璃 B．石墨用于制铅笔芯 C．金属用作导线 D．用煤作燃料 5．下列说法错误的是(　A　) A．“绿色化学”是指与绿色植物有关的化学 B．化学在材料、能源、环境和生命科学等方面发挥着重要的作用 C．人类利用化学合成了许多物质 D．高新科学技术需要各种有特殊性能的材料，这要靠化学家来研究开发 6．下列有关物质性质的描述中，有一项与其他三项有着本质的区别，它应该是(　A　) A．胆矾是一种蓝色固体 B．二氧化碳气体既不能燃烧，也不支持燃烧