涟源市行知中学高中二年级语基竞赛试题

行知中学高二语基竞赛 参考答案 一、字音部分 1．选C A．埋（mán）；B．摒（bìng）；D．狙击（jū） 2.选D 乘：动作义，念chéng； A请帖tiě字帖tiè；牲畜chù； C创伤chuāng 3.选C A.和ｈè寡，其余读ｈé； B.诱哄ｈǒｎｇ，一哄ｈòｎｇ而散，其余读ｈōｎｇ； D.提ｄī防，其余读ｔí； C.都读ē 4.选A A中均读xiāo；B模mú，余读mó；C祀sì,余读shì；D砌qì，趄qie，余读qiè 5.选C A项中“竦”、“悚”均读sǒng，“喇”读lǎ，“棘”读jí，“速”读sù； B项中“郸”、“殚”、“箪”均读dān，“禅”读chán，“惮”读dàn； C项全不相同，分别读jiǎn、zhuó、zhé、zhú、shí； D项中“瞳”、“潼”均读tóng，“憧”读chōng，“撞”读zhuàng，“幢”读chuáng 6.选B A.“横”读hènɡ； C.“褒”读bāo； D.“鲜”读xiān 7.选B A靓妆jìng   C渐染jiān   D趑趄zī 8.选C A．jùn/qūn/suō/jùn/quān    B．xiá/jiá/xiá/xiá/jiā/ C．gōng/hōng/hǒng/hóng/gǒng    D．làng/láng/niàng/láng/lǎng 9.选A （霎shà） 10.选C　 “与”字有三个读音，一为yǔ，如“与共”“与其”“赠与”； 二为yù，如“与会”“参与”等； 三为yú，同“欤”） 二、字形部分 11.C 12．D(A融入 B皓首穷经 沧海一粟 C脍炙人口 盛行) 13.C 14.A 15.A 16.C 17.D 18.A 19.B 20.D 三、词语部分 21．D （④处原文前面部分表示可能性，而“了”表示动作完成，删去。 ⑤处“加速”与“进程”搭配恰当，加“发展”显得累赘。） 22.C 23.D 24.B 生机盎然：充溢着生机活力的样子。 春意阑珊：指春天就要过去了；阑珊：将尽，将衰。 全力：全部力量。 鼎力：敬辞，对别人帮助的感谢。 灵活：敏捷不呆板。鲜活：充满生机活力。 从而：表递进。因而：表原因。 25.D 26.A 27.D 28.B 29.C （ “紧锣密鼓” 比喻公开活动前的紧张气氛和舆论准备，不能指正式行动开始。） 30.A （河清海晏：黄河水清了，大海没有浪了。比喻天下太平。 芸芸众生：原指世间的一切生灵。后多指大群无知无识的人。芸芸，形容众多；众生，原指一切生物，后指许多人。 不速之客：指没有邀请突然而来的客人。速，邀请。 过屠门而大嚼：比喻心里想而得不到手，只好用不切实际的办法来安慰自己。屠门，肉店。） 四、语句部分 31.A （B项结构混乱，“包括…”和“由…组成”两个句式杂糅。 Ｃ项中 “中国每年土地沙漠化的速度”与“不断扩大”搭配不当。 D “不仅”“而且”前后应该调换，递进关系应该先说国内再到国外。） 32.B （A项搭配不当，应在“运动持续时间”前加“延长”； C项结构混乱，改为“以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友宾至如归的感觉”或者“让从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归”； D项表意不明，“部分”可为福利院，也可为孤儿。） 33．A。 “基于这些真实文字基础上”结构杂糅，重复啰嗦。“基于”就是“在……基础上”的意思。可以说“在这些真实的文字基础上”，也可以说“基于这些真实文字”。 34.A （B项“已经痊愈的……病人”属不合逻辑，“避免不”与前文矛盾； C项“主要原因是……所造成的”句式杂糅； D项“改善”和“质量”不搭配） 35.D 36．D （A．结构混乱。“因为……的结果”这个句子由“因为……”和“是……的结果”两个句子杂糅而成。可删去“因为”或“的结果”。 B．成分残缺。可去掉“由于”或“使”。 C．搭配不当。可将“提出”改为“达成”。） 37.D 38．B 要综合考虑语意的准确和连贯以及句群排列的一般习惯（由短到长）。 “人归落雁后，思发在花前”，出自薛道衡《人日思归》抒发的是游子思乡心切之情， “思君令人老”出自《古诗十九首·冉冉孤生竹》，写闺中少妇怨别之情， “风起塞云断，夜深关月开”出自李益（一说戎昱）边塞诗《闻笛》，写征人思乡之情， “江城五月落梅花”“白鸟成行忽惊起”分别是李白和潘阆描写笛声的诗（词）句。 39.B 40.B （先远望，后近观， 注意与前后语境吻