人教部编版七年级语文上册第3单元 课外古诗词诵读 之《行军九日思长安故园》教案

《行军九日思长安故园》教学设计 教学目标： 1. 能理解诗歌的内容并背诵全诗。 2. 品味诗歌意境，领悟诗歌主题。 3. 体会诗中所表达的思想感情和情趣。 教学重点：目标1 教学难点：目标2 教学方法：诵读 鉴赏 教学课时：一课时 教学准备：了解重阳节的习俗。复习王维的《九月九日忆山东兄弟》 教学过程： 1、 创设情境，激情导入 1.全班齐背《九月九日忆山东兄弟》。 提问：请说出诗歌的内容和哪个传统节日有关？请说出跟这个节日有关的习俗。 ——重阳节。登高、饮酒、赏菊等。 （设计意图：了解祖国的民风民俗，激发学生的兴趣。） 2.师：今天，我们再来学一首写在重阳节的诗。 2、 解读标题，明确诗眼 提示：诗眼，是统摄诗歌或明确诗歌主旨的一个词或句子。 行军九日思长安故园，这标题的意思是：重阳节那天，在军营中思念故乡。 诗眼：思。 （设计意图：培养学生认真读诗歌标题的习惯，从而提高获取信息的能力） 三、朗读诗句，读准诗歌大意 1.自由朗读，把握朗读节奏 2.播放录音，纠正朗读节奏 3.挑战样板，进行朗读比赛 4.同桌合作，串讲诗歌文意 （设计意图：引导学生把握节奏，学会感知诗歌韵律，培养整体理解能力。） 四、诗人简介，背景资料助读 1.岑参(715-770)，唐边塞诗人，南阳（今属河南）人。长于七言歌行。所作善于描绘塞上风光和军旅生活；气势豪迈，情辞慷慨，语言变化自如。代表作《白雪歌送武判官归京》。其中名句：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。 2.唐玄宗元宝十四载（755年），安禄山起兵叛乱，次年长安被攻陷。唐肃宗至德二载（757年）二月，肃宗由彭原行军至凤翔，岑参随行。这首诗原有小注：“时未收长安”。九月唐军收复长安，此诗可能是当年重阳节在凤翔写的。 （设计意图：借此理解诗人的心境。这环节可灵活处理。） 5、 赏读佳句，感悟诗人心声 1. 师生合作，赏析诗歌的前两句。 “强”字写出勉强之意，“无人”暗示了战争的残酷，“送酒来”巧用典故。 2.请学生发挥想象，描绘“遥怜故园菊，应傍战场开。”的画面，并概括画面的特点。 3. “遥怜故园菊，应傍战场开”两句表达了诗人怎样的思想感情？是用什么方法表现的？ （设计意图：解诗通过前两句和后两句来进行。前两句写诗人自己，从“强”字入手，让学生感受诗人不愿为之而又不得不为之的心态体现。表现了诗人在战乱中的凄凉之感。后两句写想象之辞。