高考作文写作指导：“回声”的启示 导写（附：题意剖析及范文点拨）

高考作文写作指导：“回声”的启示 导写（附：题意剖析及范文点拨） 阅读下面文字，以“‘回声’的启示”为题，写一篇700～800字的文章。 有一个小孩子，不知道回声是什么东西。有一次，他独自站在旷野，大声叫道：“喂！喂！”附近小山立即反射出他的回声：“喂！喂！”他又叫：“你是谁？”回声答道：“你是谁？”他又尖声大叫：“你是蠢材！”立刻又从山上传来“蠢材”的回答声。孩子十分愤怒，向小山骂起来，然而，小山仍旧毫不客气地回敬他。孩子回家后对母亲诉说，母亲对他说：“孩子呀，那是你做得不对。如果你和和气气地对它说，它就会和和气气地对待你。其实，世上许多事情都是这样的啊！” [题意剖析] 从形式上看，考生对材料作文比较熟悉，题目不偏不怪，有利于学生审题，也有利于考出学生的认识能力、思辨能力、语言表达能力。不至于一见到题就一筹莫展。 从内容上看，这个题目有利于学生的发散性思维。这个题目含有两个层次的内容：首先要懂得回声的寓意--社会生活中人与人的关系是互为因果的。你懂得善待别人，别人才会善待你，反之亦然。因此，在社会上、家族中、学校里提倡建立和谐的人际关系是十分重要的，要学会善待别人，这是做人的基本素质之一。其次，还要注意材料中最后一句话："其实，世上许多事情都是这样的啊！"这句话给人的启迪是：不但人与人之间有回声般的关系，人与自然也是如此。这样，具有发散性思维的考生就可以联想到，人要善待人，同时也要善待世界，善待自然，否则自然环境会同样作出它们相应的回声。有了这样的思路，文章就达到了一个更高的层次。那么，回声所涵盖的内容就不仅仅是简单的人与人之间的关系了。 [优秀作文] “回声”的启示 刘奕 一次，一个不知回声为何物的小孩子，站在旷野里，大声叫道：“喂！喂！”附近小山马上反射出他的回声：“喂！喂！”他又叫“你是谁？”回声答道：“你是谁？”他连续几次大叫，回声都以同样的话回答。于是他就对着山骂了起来，结果听到的都是同样的粗话。他回到家把这一切告诉了母亲。母亲对他说：“孩子呀，那是你做得不对。如果你和和气气地对它说，它就会和和气气对待你。其实，世上许多事情都是如此啊！” 的确，世上许多事都是如此。现实世界中的“回声”，便是外界事物对人的行为活动的反馈。这个外界事物便包括了人、动植物，客观环境和整个世界。若人们对这些外界事物做出了友善、合理的行动，它们便也会对人作出和气、有益的反映；反