江苏省东台中学[含答案]2019届高三生物一轮复习讲义练习31-35

2019届高三生物一轮复习讲义练习三十二 基因的分离定律(一) 班级 姓名 学号 一、选择题 （ ）1. 下面有关概念之间关系的叙述，不正确的是 A.基因型决定了表现型 B.等位基因控制相对性状 C.杂合子自交后代没有纯合子 D.性状分离是由于等位基因分离 （ ）2. 孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说—演绎法”，下列相关叙述中不正确的是 A.“一对相对性状的遗传实验和结果”不属于“假说—演绎法”的内容 B.“测交试验”是对推理过程及结果的检测 C.“生物性状是由遗传因子决定的，体细胞中遗传因子成对存在，配子中遗传因子成单 存在，受精卵时雌雄配子随机结合”属于假说内容 D.“F1(Dd)能产生数量相等的两种配子(D∶d＝1∶1)”属于推理内容 （ ）3. 豌豆的花色中紫色对白色为显性。一株杂合紫花豌豆连续自交繁殖三代，则子三代 中开紫花的豌豆植株和开白花的豌豆植株的比例是 A．3：1 B．15：7 C．9：7 D．15：9 （ ）4. 基因型为Aa的水稻自交一代的种子全部种下，待其长成幼苗后，人工去掉隐性个体，并分成①②两组，在下列情况下：①组全部让其自交；②组让其所有植株间相互传粉。①②两组的植株上aa基因型的种子所占比例分别为 A．1/9；1/6 B．1/6；1/9 C．1/6；5/12 D．3/8；1/9 （ ）5.某种品系的鼠毛色灰色和黄色是一对相对性状，科学家进行了大量的杂交实验得到了如下结果，由此推断不正确的是 A．杂交A后代不发生性状分离，亲本为纯合子 B．由杂交B可判断鼠的黄色毛基因是显性基因 C．杂交B后代黄色毛鼠既有杂合子也有纯合子 D．鼠毛色这对相对性状的遗传符合基因的分离定律 （ ）6.一匹家系来源不明的雄性黑马与若干匹雌性红马杂交，生出20匹红马和22匹黑马， 你认为这两种亲本马的基因型可能是 A．黑马为显性纯合体，红马为隐性纯合体 B．黑马为杂合体，红马为显性纯合 C．黑马为隐性纯合体，红马为显性纯合体 D．黑马为杂合体，红马为隐性纯合体 （ ）7.有些植物的花为两性花(即一朵花中既有雄蕊，也有雌蕊)，有些植物的花为单性花(即 一朵花中只有雄蕊或雌蕊)。下列有关植物杂交育种的说法正确的是 A.对两性花的植物进行杂交需要对父本进行去雄 B.对单性花的植物进行杂交的基本操作程序是去雄→套袋→授粉→套袋 C.无论是两性花还是单性花植物在杂交过程中都需要套袋 D.提供花粉的植株称为母本 （ ）8. 孟德尔验证“分离定律”假说的最重要的证据是 A．亲本产生配子时，成对的等位基因发生分离 B．杂合子自交发生3：1的性状分离比 C．杂合子与隐性亲本杂交后代发生1：1的性状分离比 D．2对相对性状杂合子产生配子时非等位基因自由组合 （ ）9.豌豆花的顶生和腋生是一对相 对性状，根据下表中的三组杂交实验 结果，判断显性性状和纯合子分别为 A. 顶生；甲、乙 B. 腋生；甲、丁 C. 顶生；丙、丁 D. 腋生；甲、丙 （ ）10.下列有关孟德尔一对相对性状的杂交实验的叙述，错误的是 A．豌豆是自花受粉，在实验过程中免去了人工授粉的麻烦 B．解释实验现象时，提出的假说之一是：F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离 C．根据假说进行的演绎是：若假说成立，则测交后代出现比例接近的两种表现型 D．对实验数据的分析采用统计学的方法，找出遗传的规律性 （ ）11.关于显性性状的下列叙述中，错误的是 A．杂种F1显现的那个亲本性状是显性性状 B．具有显性性状的个体可能是纯合子 C．具有显性性状的个体自交后代一定会产生性状分离 D．显性性状是受显性遗传因子控制的 （ ）12.(多选)南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因 (A和a) 控制的，用一株黄色果 实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代 (F1) 既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让 F1 自交产生的 F2 的性状表现类型如图所示。下列说法不正确的是 A．F1中白果的基因型为AA和Aa B．由③可以判定白果是显性性状 C．F2中，黄果与白果的理论比例是5∶3 D．P中白果的基因型是aa $$2019届高三生物一轮复习讲义练习三十三