2.5 直线与圆、圆与圆-2020-2021学年高二数学尖子生同步培优题典(人教A版2019选择性必修第一册)

2020-10-07
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内容正文:

2020-2021年高二数学选择性必修一尖子生同步培优题典 2.5直线与圆、圆与圆 解析版 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 注意事项:本卷共16小题,6道单选题,3道多选题,3道填空题,4道解答题。 一、单项选择题(本题共6小题,每小题满分5分) 1.“ ”是“直线 与圆 相交”的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】 圆的圆心为原点,半径,原点到直线的距离,当时,,所以,直线与圆相交;反之,若直线与圆相交,则有,即,解得:,因此,根据充分、必要条件的概念,“”是“直线与圆相交”的充分不必要条件,故选A. 主要考查充要条件的概念及充要条件的判定方法. 2.若关于 的方程 有且只有两个不同的实数根,则实数 的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 方程转化为 由且只有两个不同的实数根,看成 与 有且只有两个不同的交点,即过 的直线与以 为圆心, 为半径的半圆有且只有两个交点,从而得到斜率 的范围. 【详解】 方程 有且只有两个不同的实数根, 得 有且只有两个不同的实数根, 即 与 有且只有两个不同的交点, 即过 的直线与以 为圆心, 为半径的半圆有且只有两个交点, 当直线与半圆相切时,圆心 到直线 的距离为 即 ,解得 , 当直线过 时,斜率为 , 所以 的取值范围为 . 故选:D. 【点睛】 本题考查根据直线与圆相切求斜率的值,函数与方程,属于中档题. 3.已知圆 的弦过点P(1,2),当弦长最短时,该弦所在直线方程为 ( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 由题意可得该直线与直线 垂直,又 ,所以直线的斜率为 ,由点斜式可求得直线方程为 ,故选A. 4.已知直线 : 是圆 的对称轴.过点 作圆 的一条切线,切点为 ,则 ( ) A.2 B. C.6 D. 【答案】C 【解析】 试题分析:直线l过圆心,所以 ,所以切线长 ,选C. 考点:切线长 5.过直线 与圆 的交点,且面积最小的圆的方程为( ). A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 由已知圆的标准方程,可得圆心、半径,再求出过圆心且垂直于已知直线的直线方程,解方程组可得圆心,再根据点到直线的距离公式和勾股定理可求出半径,由此即可求出圆的方程. 【详解】 由题知,圆 的圆心为 ,半径 . 设直线 与圆 的交点为 、 ,如图所示, 过 作 ,则经过 、 两点面积最小的圆是以 为直径的圆. 由直线 的方程为 , 可得, , 所以 所在直线的方程为 , 联立 ,得 ,即 ,即 为以 为直径的圆的圆心. 又圆心 到直线 的距离 , 所以 , 所以以 为直径的圆的半径为 ; 所以以 为直径的圆的方程为 . 故选:B. 【点睛】 本题主要考查直线和圆的位置关系,点到直线的距离公式,弦长公式的应用,属于中档题. 6.已知圆 ,若点P在圆 上,并且点P到直线 的距离为 ,则满足条件的点P的个数为( ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】C 【解析】 【分析】 设 ,根据点到直线的距离公式得出 ,再结合点 在圆 上,得出 ,联立两式,求解方程组,即可得出答案. 【详解】 设 ,由点P到直线 的距离为 ,得 两边平方整理得到 ① 在圆 上, ,即 ② 联立①②得 解得 或 当 时,由①②可得 ,解得 或 ,即 或 当 时,由①②可得 ,解得 或 ,即 或 综上,满足条件的点P的个数为 个 故选:C 【点睛】 本题主要考查了直线与圆的位置关系的应用,点到直线距离公式的应用,属于中档题. 7.已知圆 的圆心为原点 ,且与直线 相切.点 在直线 上,过点 引圆 的两条切线 , ,切点分别为 , ,如图所示,则直线 恒过定点的坐标为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 由圆 的圆心为原点且与直线 相切即得圆的方程,又 , 是它的切线,可知 , 一定在以 为直径 为圆心的圆上,即 为两圆的公共弦,即可求出直线 的方程,进而找到定点 【详解】 依题意知,圆 的半径 且圆心为 ∴圆 的方程为 ∵ , 是圆 的两条切线 ∴ , ,即 , 在以 为直径的圆上 若设点 的坐标为 , ,则线段 的中点坐标为 ∴以 为直径的圆的方程为 , ,化简得 , ∵ 为两圆的公共弦 ∴直线 的方程为 , ,即 ∴直线 恒过定点 故选:A 【点睛】 本题考查了圆的切点弦过定点问题,首先根据已知条件求出两圆方程,由两圆过相同的两点,即有公共直线求出切点弦的直线方程,进而确定定点 8.已知点 ,点 是圆 上的动点,点

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