人教版九年级历史上册 第12课 阿拉伯帝国 导学案（无答案）

人教版历史九年级上册导学案 班级： 姓名： 审核： 第12课　阿拉伯帝国 【课标要求】 了解伊斯兰教的传播，初步认识阿拉伯帝国在文化上的贡献。 【自学目标】 1. 能简单说出伊斯兰教产生的背景，能用主要史实讲述穆罕默德的主要活动；认识伊斯兰教在阿拉伯半岛基本统一中的作用；了解光辉灿烂的阿拉伯文化，认识阿拉伯人对世界文化的贡献。 2. 阿拉伯地区是当今世界多极化政治格局中的一个重要组成部分。了解和熟悉阿拉伯国家和伊斯兰教的源起和由来，对理解当代国际政治具有十分重大的现实意义。 学习重点：穆罕默德创立伊斯兰教、阿拉伯文化。 学习难点：伊斯兰教与阿拉伯帝国形成的关系。 【自学填空】 ( 默罕默德创立伊斯兰教 ) ( 1. 6世纪末7世纪初,阿拉伯半岛的氏族部落盛行 　　　　 。 2. 穆罕默德阐述了 　　　　 的宗教思想,创立了 　　　　 。  ) ( 1 .穆罕默德最初在 　　　　 传教,由于遭到传统势力的反对,他于622年中率领一些信徒迁居 　　　　 ,建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团,即 　　　　　　 ,政教合一的阿拉伯国家的雏形由此诞生。630年,穆罕默德率穆斯林占领 　　　　 。此后,半岛各部落纷纷遣使麦地那,承认穆罕默德的统治地位,基本统一 　　　　　　 。  2 .穆罕默德逝世后,他的继承者继续扩张。 　　　　 强大的号召力使阿拉伯人空前团结。至8世纪中期,形成 　　　　　　 。它的版图横跨亚、欧、非三大洲,是当时世界上疆域最大的帝国。伴随帝国的扩张,伊斯兰教向 　　　　　　 以外广泛传播。  ) ( 阿拉伯帝国 ) ( 阿拉伯帝国 ) ( 1 .830年,哈里发在巴格达设立 　　　　 ,集科学院、图书馆、翻译馆于一体。为延揽翻译人才,哈里发以 　　　　 支付稿酬,其重量与译著重量相等。于是,大量的 　　　　 、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。在吸收、消化外来文化的基础上,阿拉伯学者创造了光辉灿烂的 　　　　　　 。  2 .阿拉伯人改造了 　　　　 从0到9的计数法,形成了我们现在常用的 　　　　　　 。阿拉伯人著的 　　　　 和《医典》两部书,长期被欧洲医学界奉为医学领域的经典。脍炙人口的 　　　　　　 ,构思奇妙,情节曲折,语言优美,是阿拉伯文学的瑰宝。  3 .阿拉伯人担当了沟通 　　　　　　 的角色,为世