第八课第一框 世界是永恒发展的 课件-高中政治人教版必修四（共22张PPT）

唯物辩证法的两个总特征 联系 发展 正是事物之间相互联系、相互作用，构成了事物的变化和发展 “春雨贵如油”，适宜的降水对作物的生长特别重要。水和植物相互联系推动了植物的生长 第八课 唯物辩证法的发展观 8.1 世界是永恒发展的 一、发展的普遍性 思考：这些变化过程说明了什么？ 1.自然界是发展的 自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中。 旧生物 新生物 （一种前进和上升） 今天，很多人的一天可能是这样度过的：在手机上一键下单点早餐外卖，扫二维码骑共享单车上班；工作时，打开在线办公APP与同事远程会议，午休时在电商平台购置生活所需；回家后，语音呼叫打开电视，进行影视点播……以数字驱动为特征、数据资源为要素的数字经济蓬勃发展，在激发经济增长新动力的同时，数字经济正在潜移默化地改变着人们日常生活的点点滴滴，为人民群众创造出看得见、摸得着、感受得到的数字化生活，成为小康生活的生动注脚　。　 　思考：这些变化过程说明了什么？ 2.人类社会是发展的 传统的生活方式 数字化生活 （一种前进和上升） 中国在改革开放之前，政府重视积累轻视消费，人们在消费上可以自由支配的货币很少，并且受到当时的经济状况的影响，消费的方式和观念也比较单一，只是着重于解决温饱问题，在其他方面不是很在意，而且用于科研、建筑等方面的经费很少，而在衣食方面的消费所占的比例很大；在改革开放以后，人们的物质观念和思想观念有很大的改变和进步，就像人们的消费观念发生很大的改变一样。住房制度、医疗保险制度和教育制度进行了很大和较完善的改革，人们的眼界放宽了，在住房和医疗方面的消费显著增加，增加的幅度最大的是教育支出。 　思考：这些变化过程说明了什么？ 3.人的认识是发展的 旧的消费观念 新的消费观念 （一种前进和上升） 世 界 自然界 人类社会 人的认识 哲学上把世界分为几大领域？ 都是发展的 发展的普遍性原理及方法论要求 【原理内容】发展具有普遍性。世界上的一切事物都是永恒变化发展的。（无论是自然界，还是人类社会和人的认识，都是发展的。） 【方法论要求】要用发展的观点看问题，与时俱进、培养创新精神。 归纳总结：发展的普遍性 二、发展的实质 众所