内容正文:
2019—2020年度第二学期八年级教学质量检测试卷
(期末测试)
数学(人教)
一、单项选择题
1. 若代数式在实数范围内有意义,则的取值范围是( )
A. B.
C. 且 D. 且
2. 中,斜边,为边上的中点,则的值为( )
A. B. C. D.
3. 如图,在平面直角坐标系中,正比例函数的图像与直线交于.直线,还经过点.则不等式的解集为( )
A. B. C. D.
4. 对于已知三角形的三条边长分别为,,,求其面积的问题,中外数学家曾经进行过深入研究,古希腊的几何学家海伦给出求其面积的海伦公式:,其中,若一个三角形的三边长分别为,,,则其面积( )
A. B. C. D.
5. 如图,若顶点,,的坐标分别为,,,则顶点的坐标为( )
A. B. C. D.
6. 如图是我国一位古代数学家在注解《周髀算经》时给出的,曾被选为2002年在北京召开的国际数学家大会的会徽,它通过对图形的切割、拼接,巧妙地证明了勾股定理,这位伟大的数学家是( )
A. 杨辉 B. 刘徽 C. 祖冲之 D. 赵爽
7. 甲、乙两组各有名学生,组长绘制了本组最近网上学习平均一天所需时间的统计图表如下,比较两组网上学习平均一天所需时间的中位数,下列说法正确的是( )
甲组名学生网上学习平均一天所需的统计表
平均一天所需时间
学生数
乙组名同学网上学习平均一天所需时间统计图
A. 甲组比乙组大 B. 乙组比甲组大 C. 甲乙两组相同 D. 无法判断
8. 如图中,平分,交于,交于,若,则四边形的周长是( )
A. B. C. D.
9. 如图,在矩形中,,,动点沿折线从点开始运动到点.设运动的路程为,的面积为,那么与之间的函数关系的图象大致是( )
A. B.
C. D.
10. 已知一次函数和,函数和的图象可能是 ( )
A. B. C. D.
二、填空题
11. 已知最简二次根式与二次根式可以合并,则的值为_______.
12. 为筹集班级的初中毕业联欢会,班长对全班学生爱吃哪几种水果进行民意调查,最终决定买什么水果,那么最值得关注的应该是统计调查数据的______.(填中位数、众数或平均数)
13. 如图,菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,点E,F分别是的边AB,BC边的中点若,
,则线段EF的长为______.
14. 当直线经过第二、三、四象限时,则取值范围是_____.
15. 正方形,…按如图所示方式放置,点,…和,…分别在直线和x轴上,则点纵坐标是___________.
三、解答题
16. (1)计算:;
(2)已知实数、、满足,求的值.
17. 如图,将矩形沿翻折,使点恰好落在边的处,若,,,试求矩形的面积.
18. 阅读下面材料:
在数学课上,老师请同学思考如下问题:如图1,我们把一个四边形ABCD的四边中点E,F,G,H依次连接起来得到的四边形EFGH是平行四边形吗?
小敏在思考问题时,有如下思路:连接AC.
结合小敏的思路作答:
(1)若只改变图1中四边形ABCD的形状(如图2),则四边形EFGH还是平行四边形吗?说明理由,参考小敏思考问题的方法解决一下问题;
(2)如图2,在(1)的条件下,若连接AC,BD.
①当AC与BD满足什么条件时,四边形EFGH是菱形,写出结论并证明;
②当AC与BD满足什么条件时,四边形EFGH是矩形,直接写出结论.
19. 如图正方形网格中的每个小正方形的边长都是,每个小正方形的顶点叫为格点,利用正方形网格可以画出长度为无理数的线段,如图1,请参考此方法按下列要求作图.
(1)在图1中以格点为顶点画一个面积为的正方形,并标出字母;
(2)在图2中以格点为顶点画一个,,,;
(3)猜想是什么形状的三角形?并说明理由.
20. 疫情期间,各地学校采取“离校不停课”,某县教科局开展“离校不停课,教师伴成长”征文活动.、两校分别推荐名教师参加了活动,其成绩(满分分)如图所示,根据图中数据解决下列问题:
校计算出了校选手的平均成绩为分,方差
请你完成:
(1)补全条形统计图;
(2)校选手成绩的众数是______分,平均成绩______分;
(3)根据(2)中计算结果,分析哪个学校的成绩较好.
21. 某图书馆推出了两种收费方式:
方式一:顾客不购买会员卡,每次去阅览付费元;
方式二:顾客先购买会员卡,每张会员卡元,仅限本人一年内使用,凭卡阅览,每次阅览再付元.
设小文在一年内来此图书馆读书的次数次,选择方式一的学费用为(元),选择方式二的总费用为(元),