2020-2021学年 江西省中考生物复习课件：第8课时 人体的呼吸

第8课时　人体的呼吸 主题四　生物圈中的人 113.psd 生物(江西) 主题四　生物圈中的人 考试内容 要求 年份/分值 题型 考查点 1.描述人体呼吸系统的组成 A 2018/1 非选择题 肺的功能 2.概述发生在肺部及组织细胞处的气体交换过程 B 2020/1 非选择题 吸气时，肺内氧气浓度和膈肌位置的变化 2019/ 0.25 选择题 组织细胞处气体交换的原理 生物(江西) 主题四　生物圈中的人 考试内容 要求 年份/分值 题型 考查点 2.概述发生在肺部及组织细胞处的气体交换过程 B 2017/1 选择题 吸气时，膈肌、胸廓容积和肺内气压的变化 2016/1 选择题 呼吸运动过程中，胸廓容积与肺内气压的变化 3.说明能量来自细胞中有机物的氧化分解 B 2018/1 非选择题 能量主要来自细胞的呼吸作用 生物(江西) 主题四　生物圈中的人 【版本导航】人教版：七年级下P40～48；冀少版：七年级下P46～54 生物 主题四　生物圈中的人 人体呼吸系统的组成及功能　 1．人体呼吸系统的组成(如图)　 知识点 1　　 呼吸系统的组成 呼吸道 　 知识梳理 115.psd 生物 主题四　生物圈中的人 【识图要点】 温暖　 会厌软骨　 组成 特征 功能 呼吸道 鼻 都有骨或软骨做支架 鼻毛——过滤灰尘；鼻黏膜——分泌黏液，清洁、湿润吸入的气体；鼻黏膜内有丰富的毛细血管——________、湿润吸入的气体 气体进出肺的通道；温暖、湿润、清洁吸入的气体 咽 气体和食物的共同通道 喉 发声的器官；前部有____________ 生物 主题四　生物圈中的人 痰　 肺　 肺泡　 组成 特征 功能 呼吸道 气管　 和支　 气管 都有骨或软骨做支架 气管内壁腺细胞——分泌的黏液能抵抗细菌和病毒，湿润气管；气管内壁上的纤毛——不停摆动，将外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，形成______，通过咳嗽排出体外 气体进出肺的通道；温暖、湿润、清洁吸入的气体 ______ 基本组成单位是________ 呼吸系统的主要器官，发生气体交换的场所 生物 主题四　生物圈中的人 要点点拨　①呼吸道对气体的处理能力是有限的，因此，保持环境中的空气新鲜、清洁是非常重要的。②吞咽时，会厌软骨会像盖子一样盖住喉口，以免食物进入气管；呼吸或说话时，则会打开。因此，吞咽和呼吸不能同时进行，吃饭时不要大声说笑。 生物 主题四　生物圈中的人 2．气体经过呼吸道进入肺的途径：鼻→______ →喉→________→__________→肺。 3．呼吸系统的功能：从大气中摄取代谢所需要的________，排出代谢所产生的____________。 咽　 气管　 支气管　 氧气　 二氧化碳　 生物 主题四　生物圈中的人 发生在肺部及组织细胞处的气体交换　 1．肺与外界的气体交换　 (1)呼吸运动：肺与外界的气体交换是通过胸廓有规律地扩大和缩小，即呼吸运动实现的。 (2)呼吸运动的过程(如图)　 知识点 2　　 舒张　 收缩　 116.psd 生物 主题四　生物圈中的人 膈肌运动示意图 生物 主题四　生物圈中的人 (3)呼气和吸气过程中膈肌位置、胸廓(肺)容积及肺与外界气压差的变化曲线　 图一 图二 图三 【识图要点】　 ①呼气：膈肌处于舒张状态，位于图一中的______位置；胸廓(肺)容积缩小，图二中______________段代表该过程，此时肺内气压________外界气压，对应图三中的________段。 甲　 ab、cd　 大于　 BC　 生物 主题四　生物圈中的人 【识图要点】　 ②吸气：膈肌处于收缩状态，位于图一中的______位置；胸廓(肺)容积扩大，图二中________段代表该过程，此时肺内气压________外界气压，对应图三中的________段。 乙　 bc　 小于　 AB　 图一 图二 图三 生物 主题四　生物圈中的人 2．人体内的气体交换　 (1)人体内的气体交换包括：肺泡与血液的气体交换和组织细胞处的气体交换。(如表) 扩散作用　 肺泡与血液的气体交换 组织细胞处的气体交换 原理 ____________ 图示 生物 主题四　生物圈中的人 静　 动　 动　 静　 肺泡与血液的气体交换 组织细胞处的气体交换 表示 方式 结果 血液由______脉血变成______脉血 血液由______脉血变成______脉血 人体内气体的扩散方向 氧气：肺泡→血液→组织细胞(氧气浓度：肺泡>血液>组织细胞)　 二氧化碳：组织细胞→血液→肺泡(二氧化碳浓度：组织细胞>血液>肺泡)　 生物 主题四　生物圈中的人 (2)肺泡适于气