沪科版九年级全册 物理 课件 12.4升华与凝华

　　就在科考队手忙脚乱地从沙漠车上卸下器材设备,开始向小河墓地靠近的时候,奇怪的事发生了：他们发现...... 　　 他们发现脚下踩的不再是雪地,而是干爽的沙地.再远望四周,一眼望不到边的沙漠中哪有雪的影子? 　　 科考队队长、中国科学院新疆生态与地理研究所的夏训诚研究员也不能解释这种现象.雪到哪儿去了?气温一直在零下十四五度左右,天空阴沉,不见阳光,就是雪化了,沙土也至少应该是湿的,可抓一把土,手感依然干爽疏松. 12.4升华与凝华 探究实验 碘的升华、凝华 实验器材：烧杯、热水 1、猜想：把碘加热会 ＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、实验过程中，给碘加热，你看到什么现象？有无液态碘出现？ 3、停止加热，看到了什么现象？ 4、实验中为什么要加热，不加热行吗？ 　　　　冷却时：碘由 态直接变成 态，条件是 热。　　　　 观察现象并讨论、交流： 加热前：碘是 态的物质 加热时：碘由 态直接变成 态，条件是 热。 　　把你观察到的物理现象与同组的同学讨论、探究一下，同时进行相互交流，得到正确答案，并得出结论。 固 气 吸 放 固 固 气 一、升华： 1、定义: 物质从固态直接变成气态叫升华。 2、条件:升华吸热---升华制冷。 结论 二、凝华： 2、条件:(遇冷) 凝华放热。 1、定义：物质从气态直接变成固态叫凝华。 想一想 同学们在日常生活中有没有遇到过其它升华与凝华的现象呢? 冰花 思考：冰花出现在玻璃窗的内侧还是外侧？ 冰花 雾凇 先分析物态变化中初始状态和最终状态，以及变化过程中的条件，即升华的条件是要吸热，凝华的条件是放热。 物态变化的分析 其初始状态是冰，最终状态是水蒸气.条件是吸热，物态变化是升华。 比如：冰冻衣服晾干，是因为衣服上的冰吸 热升华成水蒸气。 冰棍外表的“白粉” 1．“霜”是怎样形成的？ 分析生活中的升华和凝华现象 2．冬天冰冻的衣服变干。 3.硬梆梆的冰棒上沾着白花花的“粉” 空气中的水蒸气遇冷直接变成霜，是凝华现象 衣服上的冰遇热直接变成水蒸