沪科版九年级全册 物理 课件 12.1温度与温度计

2020-10-04
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第一节 温度与温度计
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.80 MB
发布时间 2020-10-04
更新时间 2020-10-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-10-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25174452.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一节 温度与温度计 云,形状各异。你是否知道云从哪里来? 雨,来自何处?又漂向何方? 传说纷飞的雪花来自天上“婆婆”的羽毛枕头。你是否相信? 云、雨、雪 是怎样形成的? 太阳照射使地面的水温升高,含有水蒸气的热空气上升。在上升中,空气逐渐冷却,水蒸气凝结成小水滴或小冰晶,形成了云。当云层中的小水滴合并成大水滴时,雨便产生了。假如上空的温度较低,水还能以雪的形式降到地面。 云是液体小水滴或固体小冰晶 1、云、雨、雪……它们都是水,只是形态各异罢了。 2、水变化万千。它不仅可变成云、雨、雪,而且还可以化为露、雾、霜等。 水是怎么变化的呢? 实验:将冰放入水壶中,然后加热,观察冰的变化。不断加热,水沸腾后,用勺子靠近壶嘴。 通过观察可知:在加热过程中,冰变成了水,水变成水蒸气,水蒸气在勺子上又复原成水。如果把水放入冰箱,水还能复原成冰。 水之旅 实验探究可知:水有三种状态,它们分别是 固态 、 液态 和 气态 ,水的三种状态在一定条件下是可以相互转化的。 物理学中,物质由一种状态向另一种状态的变化称为物态变化 由于水的物态变化,使自然界有了云、雨、露、雾、霜、雹等千姿百态的奇观,这些都与温度密切相关。 温度(t)——用来表示物体冷热程度的物理量 温标(温度的测量标准): 1、摄氏温标(常 用); 2、热力学温标(国际单位制)。 T=273.15+t 实验室里常用液体温度计来测量 物体的温度。 温度计:用来测量温度的工具 液体温度计是利用液体的热胀冷 缩的性质制成。 实验用温度计 体温计 寒暑表 常 用 温 度 计 实验用温度计的结构 玻璃外壳 毛细管 玻璃泡 刻度 体温表的构造及使用 1.特殊构造:如图甲,在玻璃泡与细管之间有一个弯曲的毛细管,这样就可使上升到毛细管中的水银在体温表离开人体后不会自动缩回. 2.体温表的量程:35~42 ℃,测量人的体温需要很精确的值,所以体温表的分度值较小,为0.1 ℃. 3.使用 (1)体温表在测体温前要捏住上端甩动,使管内汞柱降至 35 ℃以下; (2)放在身体被测部位要停留5分钟左右再读数. (3)体温表读数时,可从被测部位拿出,让

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