粤教版(2013)信息技术第二册 2.6程序的循环结构 课件

2020-10-02
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普通

资源信息

学段 初中
学科 信息科技
教材版本 初中信息技术粤教版(2013)第二册
年级 八年级
章节 第6节 程序的循环结构
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 422 KB
发布时间 2020-10-02
更新时间 2020-10-02
作者
品牌系列 -
审核时间 2020-10-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25169031.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一个Circle语句可以画一个圆 一、使用循环语句画箭靶 For i= 100 To 2000 Step 100 r=i Circle (2500,2500),r Next i For-Next循环语句的格式: For <循环变量>=<初值>To<终值>Step<步长> <循环体> Next<循环变量> 步长可以是正数,也可以是负数;可以是整数,也可以是小数 当步长为1时,Step1可以省略 来看一个例子: For i=1 To 5 Step 1 Print i Next i 则程序执行的结果是 是 否 输出i i=1,终值是5, 步长为1 i>5 i=i+1 循环结束,继续往下执行 For i=100 To 2000 Step 100 r=i Circle(2400,2400),r Next i i=100,终值是2000,步长为100 i>2000 i=i+100 循环结束,继续往下执行 是 否 初值 终值 步长 会重复执行的循环体 第一次画圆:r=100 i加上步长值100后变成200 第二次画圆:r=200 i加上步长值100后变成300 第三次画圆:r=300 第二十次画圆:r=2000 i加上步长值100后变成2100 r=i,以r为半径画圆 i=100,终值是2000,步长为100 i>2000 i=i+100 循环结束,继续往下执行 练习: 1、说出下面程序段的运行结果 (1) x=8 for i=3 to 5 print x, Next i (2)s=0 for i=10 to 4 step -3 s=s+i Next i print “s=“;s 2、试创建一个工程并编写程序代码,完成以下原功能: 计算1+2+3+……+150的值。(P93第3题) 3、试创建一个工程并编写程序代码,完成以下的功能: 计算5x7x9x11x13x15的积。(P93第4题) 第2题的程序代码: S=0 For i=1 to 150 s=s+i Next i Print “1+2+3+……+150=“;s 第3题的程序代码: S=1 For i=5 to 15 step 2

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