第2天 反比例函数的应用-2020年九年级国庆假期数学作业每日一练(湘教版)

2020-09-30
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学湘教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 1.3 反比例函数的应用
类型 题集
知识点 实际问题与反比例函数
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 277 KB
发布时间 2020-09-30
更新时间 2023-04-09
作者 山锋之巅
品牌系列 -
审核时间 2020-09-30
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来源 学科网

内容正文:

第2天 反比例函数图象和性质及应用强化练习 【知识回顾】 1.反比例函数的图象与性质: (1)当k>0时,两支曲线分别位于第一、三象限内; 函数值随自变量取值的增大而减小; (2)当k<0时,两支曲线分别位于第二、四象限内.函数值随自变量取值的增大而增大; 2.反比例函数比例系数k的几何意义: (1)k的几何意义:反比例函数图像上的点(x,y)具有两坐标之积(xy=k)为常数这一特点,即过双曲线上任意一点,向两坐标轴作垂线,两条垂线与坐标轴所围成的矩形的面积为常数|k|. (2)规律:过双曲线上任意一点,向两坐标轴作垂线,一条垂线与坐标轴、原点所围成的三角形的面积为常数I I . 3.应用类型:(1)与数学问题相结合 (2)学科间的综合(物理公式) 4.一般解题步骤:(1)审题、准确判断数量关系 (2)建立反比例函数的模型 (3)根据实际情况确定自变量的取值范围 (4)实际问题求解 一.选择题(共10小题) 1.(2020·江苏·期中试卷)已知反比例函数的图象分别位于一、三象限,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 2.(2020·江苏·期中试卷)反比例函数,下列说法不正确的是( ) A. 随  的增大而增大 B.图象位于第二、四象限 C.图象关于直线 = 对称 D.图象经过点 3.(2020·广东·期末试卷)下列函数中,函数值总随的增大而减少的是( ) A.= B.= C. D.= 4.2020·浙江·期末试卷)已知反比例函数的图象经过点,若,则( ) A. B. C.或 D. 5.(2020·湖北·中考真卷)已知电压、电流、电阻三者之间的关系式为:=,实际生活中,由于给定已知量不同,因此会有不同的可能图象,图象不可能是( ) A. B.C.D.  6.(2020·江西·中考复习)小明乘车从家到学校行车的速度和行车时间之间的函数图象是( ) A.B.C.D. 7.(2021·湖南·月考试卷)关于的函数和在同一坐标系中的图象大致是(        ) A.B.C.D. 8.(2020·山东·月考试卷)如图,函数与的图象相交于点和点,当时,自变量的取值范围是( ) A. B. C.或 D.或 9.(2020·山东·中考模拟)如图,菱形的顶点的坐标为.顶点在轴的正半轴上,反比例函数的图象经过顶点,则的值为( ) A. B. C. D.  10.(2021·河北·中考模拟)关于反比例函数,下列说法不正确的是(        ) A.函数图象分别位于第一、第三象限 B.当时,随的增大而减小 C.函数图象经过点 D.点,都在函数图象上,若,则 二.填空题(共5小题) 11.(2020·广西·期末试卷)如图,点是反比例函数在在第一象限内的图象上的点,若矩形的面积为,则=________.  12.(2021·湖南·月考试卷)设是反比例函数,则________;其图象经过第________象限;当时,随的增大而________. 13.(2020·宁夏·月考试卷)如图,已知,是一次函数和反比例函数的图象的两个交点.当时,的取值范围为________. 14.(2020·甘肃·期中试卷)若一个正比例函数的图象与一个反比例函数图象的一个交点坐标是 ,则另一个交点的坐标是________. 15.(2020·广东·中考模拟)如图所示,在某一电路中,保持电压不变,电阻(欧)与电流(安)之间的函数关系式是________,则这一电路的电压为________伏. 三.解析题(共5小题) 16.(2020·河北·月考试卷) 已知反比例函数为常数,. 若点在这个函数的图象上,求的值; 若在这个函数图象的每一分支上,随的增大而减小,求的取值范围. 17.(2020·江苏·月考试卷) 如图,在平面直角坐标系中,一次函数,为常数,且与反比例函数为常数,且的图象交于点,. 求反比例函数与一次函数的表达式; 连接,,求的面积; 当时,自变量的取值范围是________. 18.(2020·陕西·期末试卷)如图,点是反比例函数上一点,过点作轴于点,点为轴上一点,连接. (1)求反比例函数的解析式;(2)求的面积. 19.(2021·广西·月考试卷)为了做好新冠肺炎疫情期间开学工作,我区某中学用药熏消毒法对教室进行消毒.已知一瓶药物释放过程中,室内每立方米空气中的含药量(毫克)与时间(分钟)成正比例;药物释放完毕后,与成反比例,如图所示.根据图中提供的信息,解答下列问题: 写出倾倒一瓶药物后,从药物释放开始,与之间的两个函数关系式及相应的自变量取值范围; 据测定,当空气中每立方米的含药量不低于毫克时,消毒有效,那么倾

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