10月5日 《论语》十二章阅读 -2020年七年级语文国庆假期作业每日一练（部编版）

（10月5日） 《论语》十二章 阅读 （本卷共11题，总分：33分，作答时间建议：30分钟） 一、阅读下面的文段，完成后面小题（7分） ①子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” ②子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” ③子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。” ④子曰：“温故而知新，可以为师矣。” ⑤子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” （节选自《论语》） 1．解释下列句中加点的词语。（3分） ⑴人不堪其忧 ⑵博学而笃志 ⑶切问而近思 2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（2分） 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 3．下列分析理解不正确的一项是（ ）。（2分） A．《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。 B．孔子反复赞叹“贤哉，回也”，从个人修养的角度高度赞扬颜回安贫乐道的高贵品质。 C．“匹夫不可夺志也”是说普通人生性强硬，难以改变，“江山易改，本性难移”说的就是这种人。 D．《论语》中不少语句逐渐演化并固定为成语至今沿用，如温故知新、不耻下问、诲人不倦等。 二、阅读下文，回答问题。（12分） （甲）①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” ②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” ③子曰：“温故而知新，可以为师矣。” ④子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” ⑤子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” ⑥子贡曰:“如有博施于民而能济众,何如?可谓仁乎?”子曰:“何事于仁必也圣乎尧舜其犹病诸夫仁者己欲立而立人己欲达而达人能近取譬可谓仁之方也已” （乙）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 4．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）（2分） A．不亦说乎（同“悦”，愉快） B．吾日三省吾身（反省） C．非宁静无以致远（没有什么可以拿来） D．险躁则不能治性（达到） 5．下列对甲文第⑥句中画横线线部分的断句，正确的一项是（ ）（2分） A．何事于仁/必也圣乎/尧舜其犹病/诸夫仁者/己欲立而立人/己欲达而达人/能近取譬/可谓仁之方也已/ B．何事于仁/必也圣乎/尧舜其犹病诸/夫仁者/己欲立而立人/己欲达而达人/能近取譬可谓/仁之方也已/ C．何事于仁/必也圣乎/尧舜其犹病诸/夫仁者/己欲立而立人/己欲达而达人/能近取譬/可谓仁之方也已/ D．何事于仁/必也圣乎尧舜/其犹病诸/夫仁者/己欲立而立人/己欲达而达人/能近取譬/可谓仁之方也已/ 6．下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（ ）（2分） A．甲文第①句中的“君子”与乙文中的“君子”意思相同，都指有才德的人。 B．甲乙两文都强调了要重视品德修养，治学要有正确的学习方法，还要惜时。 C．孔子提倡学习要与思考相结合，诸葛亮认为，学习必须宁静、明志。 D．诸葛亮提出的“君子之行”是指静以修身，俭以养德，淡泊明志，宁静致远。 7．将文中划线的句子翻译为现代汉语。（6分） （1）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” （2）饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。 （3）年与时驰，意与日去。 三、文言文阅读（14分） 《<论语>十二章》节选 ①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》 ②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》 ③子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》 ④子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》 ⑤子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》 ⑥子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》 8．解释加点词在文中的意思。（5分） （1）不亦说乎 说：___________（2）人不知而不愠 愠：________ （3）传不习乎 传：___________（4）必有我师焉 焉：________ （5）博学而笃志 笃：________ 9．翻译下列句子。（4分） （1）学而不思则罔，思而不学则殆。 （2）择其善者而从之，其不善者而改之。 10．下列句子节奏划分错误的一项是（ ）（2分） A．人不知∕而不愠 B．传∕不习乎 C．可以为∕师矣 D．择其善者∕而从之 11．选文的句子中有些谈学习方法，有些谈学习态度，有些谈品德修养，请各找出一例。