10月3日 《世说新语》二则阅读 -2020年七年级语文国庆假期作业每日一练（部编版）

（10月3日） 《世说新语》二则 阅读 （本卷共16题，总分48分，考试时间45分钟） 一、阅读下面的文言文，完成后面小题（12分） 陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答日：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 1．解释下列句中加点的词。（4分） ①太丘舍去（______） ②尊君在不（______） ③期日中（______） ④去后乃至（______） 2．把下列句子翻译成现代汉语。（4分） ①与人期行，相委而去。 ②日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 3．下列说法不正确的一项是（ ）（2分） A．“期日中。过中不至”一句点明了不守信用的人是友人，而不是陈太丘。 B．“元方入门不顾”一句的意思是元方奋不顾身地进去了。 C．本文选自《世说新语》，是由刘义庆组织一批文人编写的。 D．“尊君”“家君”：前者是敬辞，对别人父亲的一种尊称；后者是谦辞，是对人称自己的父亲。 4．读完此文，你从中得到了怎样的启示？（2分） 二、阅读下面两篇文言文，完成后面小题（14分） [甲] 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 （选自《世说新语》） [乙] 戴安道①既厉操②东山，而其兄③欲建式遏④之功。谢太傅曰：“卿兄弟志业，何其太殊？”戴曰：“下官不堪其忧，家弟不改其乐”。 （选自《世说新语》） [注]①戴安道：人名，即戴逵。②厉操：磨炼情操，使情操高尚，指隐居。③其兄：指裁逯。④式遏：指阻止害民之事，保卫国家。 5．解释下面加点的字或短语。（4分） ①寒雪日内集（______） ②撒盐空中差可拟（______） ③未若柳絮因风起（______） ④家弟不改其乐（______） 6．用现代汉语翻译下面的两个句子。（4分） ①俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” ②卿兄弟志业，何其太殊？ 7．下面的理解和分析不正确的一项是（ ）（2分） A．[甲][乙]两文都具有语言简练词意隽永的特点，[甲]文运用了比喻的修辞手法，[乙]文则没有。 B．[甲]文先交代咏雪的背景，接着写主要事件---咏雪，最后补充交代了谢道韫的身份，层次分明；[乙]文则先叙事，然后通过对话表现人物的性格。 C．[甲]文勾画了古人家庭教育和家庭文化生活的画面，两代人在富有文化气息的交流中透出一种生活的雅趣和文化的传承。[乙]文则通过简短的对话，展示了两人不同的志向。 D．[甲][乙]两文在写法上都是直叙其事，不作任何夸饰，刻画人物都运用了语言描写、神态描写。 8．[甲]文中太傅为什么“大笑乐”？ （2分） 9．[乙]文中“下官不堪其忧，家弟不改其乐”，这表明了兄弟二人怎样的人生态度？（2分） 三、阅读下列文言文，回答后面小题（8分） （甲） 陈太丘与友期行，期日中。过中不至。太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 （乙） 陈元方年十一时，候①袁公。袁公问曰：“卿父在太丘，远近称之，何所履②行？”元方曰：“老父在太丘，强者绥③之以德，弱者抚之以仁，久而益敬。”袁公曰：“孤④往者尝为邺令，正行此事。不知卿父法⑤孤，孤法父？”元方曰：“周公孔子异世而出，周旋动静，万里如一，周公不师孔子，孔子亦不师周公。” （选自《世说新语》） 注释：①候：拜访，问候。②履行：做，实践。③绥：安，安抚。④孤：封建时代王侯对自己的谦称。⑤法：效法，仿效。 10．下列加点字解释相同的一项是（ ）（2分） A．陈太丘与友期行/遥遥无期 B．陈元方年十一时/元方时年七岁 C．周公不师孔子/可以为师矣 D．元方入门不顾/义无反顾 11．下列句子翻译不正确的一项是（ ）（2分） A．尊君在不: 你父亲在吗？ B．友人惭，下车引之：友人很惭愧，下车去拿好吃的吸引元方。 C．期日中，过中不至：约的时间是中午，过了中午还没到。 D．不知卿父法孤，孤法父：不知是你父亲效法我，还是我效法你父亲？ 12．甲乙两文都讲述了少年陈元方的故事，你认为两则故事都突出反映了他什么特点，请结合文章内容加以说明。（4分） 四、阅读下面文言文，完成下面小题。（14分） （甲）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰