3.2中国特色社会主义的创立、发展和完善 教案-【新教材精创】学科网2020-2021学年高一政治新教材同步备课（部编版必修1）

第三课 只有中国特色社会主义社会主义才能发展中国 第二框 中国特色社会主义的创立、发展和完善 通过本课的学习，让学生认知:改革开放40年来，我们始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，坚持马克思主义指导地位不动摇，坚持科学社会主义基本原则不动摇，勇敢推进理论创新、实践创新、制度创新、文化创新以及各方面创新，不断赋予中国特色社会主义以鲜明的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色，形成了中国特色社会主义道路、理论、制度、文化，以不可辩驳的事实彰显了科学社会主义的鲜活生命力，社会主义的伟大旗帜始终在中国大地上高高飘扬！让学生自觉增强对我国社会主义社会制度的认同感，树立道路自信、理论自信、制度自信和文化自信；坚持发展中国特色社会主义，坚持党的领导。 1.教学目标： (1)明确改革开放以来党的全部理论和实践的主题是坚持和发展中国特色社会主义。 (2)明确中国特色社会主义是把马克思主义基本原理同中国国情相结合的产物，经历了一个从创立到发展、从发展到不断完善的过程；掌握中国特色社会主义理论体系的内容和科学内涵。 （3）改革开放取得成绩和进步（包括中国夺取了全国抗疫斗争重大战略成果）的根本原因。 （4）坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。 2.核心素养： 政治认同：结合时代发展新变化叙述中国特色社会主义的形成和发展过程。剖析改革开放取得成绩和进步的根本原因,懂得只有中国特色社会主义才能发展中国，这是历史的结论、人民的选择。从而增强对中国特色社会主义的政治认同，高举中国特色社会主义旗帜，坚定中国特色社会主义道路、理论、制度、文化自信。 科学精神：懂得中国特色社会主义是科学社会主义成功实践，是中国近代历史发展的必然选择，坚持和发展中国特色社会主义是实现中国民族伟大复兴中国梦的必由之路。提高学生能运用能运用中国特色社会主义道路、理论、制度和文化的科学内涵认识事物、解决实际问题（如中国夺取了全国抗疫斗争重大战略成果） 公共参与：明确坚持和发展中国特色社会主义就是真正坚持社会主义,懂得只有中国特色社会主义社会主义才能发展中国。切实坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 法治意识：树立法治意识，走社会主义道路 重点：中国特色社会主义理论体系的内容和科学内涵 重难点：坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。改革开放只有进行