7.1文化的内涵与功能 教案-统编版（2019）高中政治必修4

7.1 文化的内涵与功能 （一） 课标要求 观察和分析经济、政治、文化、社会、生态等现象，知道文化是人类社会特有的现象。说明现代社会中文化与经济、政治相互交融的意义。 （二） 学科素养 政治认同：认同我国的文化与文化建设。 科学精神：深入理解文化对人的影响，正确认识文化现象，辩证分析文化与文明的关系。法治意识：在民主与法制建设中，促进文化与政治、经济的相互交融。 公共参与：通过自主学习，主动接受健康有益的文化，学习优秀文化提升自己，发挥文化的功能。 （三）学习目标 1. 理解文化的内涵及其特征，理解文化作为一种社会精神力量对社会发展产生的深刻影响。 2. 理解文化与经济、政治相互交融的特点，努力学习科学文化知识，增强文化竞争的意识。 3. 通过学生展示各种文化活动以及直接参与文化生活，感受文化的强大功能。 （三） 议题设置 总议题：什么是文化？ 子议题 1：文化的内涵是什么？ 子议题 2：文化的功能是什么？ （五）教学重难点 重点：文化的内涵与特点难点：文化的功能 （六）教学过程 1、习语诵读——导入新课 ①国家之魂，文以化之，文以铸之。我们要立足中国，面向现代化、面向世界、面向未来，巩 固马克思主义在意识形态领域的指导地位，发展社会主义先进文化，加强社会主义精神文明建设， 把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，不断提高人民思想觉悟、道德水平、文明素养，不断铸就中华文化新辉煌。 ——习近平 2018 年 5 月 4 日在纪念马克思诞辰 200 周年大会上的讲话 ②国无德不兴，人无德不立。必须加强全社会的思想道德建设，激发人们形成善良的道德意愿、道德情感，培育正确的道德判断和道德责任，提高道德实践能力尤其是自觉践行能力，引导人们向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活，形成向上的力量、向善的力量。只要中华民族一代接着一代追求美好崇高的道德境界，我们的民族就永远充满希望。 ——习近平 2013 年 11 月 26 日在山东曲阜孔府和孔子研究院参观考察时的讲话 ③民相亲在于心相知。文化是各国人民增进相互了解和友谊的重要桥梁和纽带，人文交流是中非新型战略伙伴关系的重要支柱。中非关系发展既需要经贸合作的“硬”支撑，也离不开人文交流的“软”助力。人文交流将为中非关系发展提供丰富的文化营养，注入强大的精神动力！ ——