内容正文:
专题07 图文转换
★知识划重点★
图文转换是语言表达运用的综合性题型,要求考生能够将所给的直观图表转换为合理的文字表述,主要考查对所给信息作全面、准确、简明、有条理的转述能力。
一、图片解读类
图文转换题中图片解读是要求考生对徽标、图片、漫画等非文本信息用文字进行转述的试题。
(一)徽标图
徽标,即徽记、标志,它不是一般的图标,往往“言简意赅”,高度凝练,蕴含着丰富的含意。因此,解读徽标,一定要透过现象挖掘本质,这样才能真正把握其内涵。
(二)图片(摄影作品)
图片,能直观、形象、生动地表情达意。描述图片内容、揭示画面的内涵,能够体现考生鉴赏、表达能力。而所选的图片题材,往往是蕴含着时代精神和人生价值观,该类题型在考查考生语言表达能力的同时,也考查着考生对价值观和人生观的认识和判断。
(三)漫画
漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画艺术,它通过夸张、比喻、象征等手法,借幽默、诙谐的画面,讽刺、批评或歌颂某些人和事,启迪人们领悟深奥的道理(寓意)。命题一般会从如下几个角度入手:概括寓意,拟加标题,介绍或描绘画面内容等。
二、数据分析类(表格、柱状图、折线图、饼状图等)
(一)柱状图
柱状图用条柱来直观反映某一事物或某些事物的数据变化或比较,反映一定的发展趋势或规律。解答这类题时,要弄清横轴、纵轴上各图标所表示的项目名称以及对应的数值,然后分析出事物的发展趋势或规律。
(二)曲线图
曲线图以曲线的上升或下降来表示统计数量的增减变化。读图时要注重整体阅读,先对材料有一个整体的了解,把握大方向。要明确纵轴、横轴所标注的项目,要抓住曲线变化的规律。
(三)扇面图.
扇面图也叫饼状图,显示一个数据系列中各项所占比例的大小,直观形象。饼状图中的数据点显示为整个饼状图的百分比。解读饼状图时首先要弄清比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等,再依据题干要求从图表中选择相关信息进行分析、归纳,形成答案。
(四)表格
表格是表现数字资料整理结果的最常用的一种形式,由纵横交叉线条所绘制的表格来表现统计资料,一般由表头(总标题)、行标题、列标题和数字资料四个主要部分组成,统计表的下方有时会有表外附加信息。将表中信息转化为文字信息时要认真阅读表头(总标题)、行标题、列标题和数字资料四个主要部分,从而形成整体认识。
三、结构解读类(树状类、流程图)
(一)流程图
流程图的各项活动有明确的行进程序,一般用箭头按序依次标示活动项目的先后顺序,这类题目来自生活实践,可联系生活经验来帮助理解。
(二)树状图
树状图,亦称树枝状图,是直观表示相关事物层次结构、相互关系的图形。转述时注意层次和关系。
★练习划重点★
1.下列诗句中,与右图漫画的情境最吻合的一项是( )
A.月上柳梢头,人约黄昏后。
B.月出惊山鸟,时鸣春涧中。
C.疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。
D.欲知别后思今夕,溪水东流是寸心。
2.给下面这幅漫画起一个标题,最合适的一项是( )
A.烛光里的温暖
B.21世纪“卖火柴的小女孩”
C.办法总比困难多
D.眼界有多大,世界就有多大
3.某中学就在校学生阅读情况进行了调查,调查情况如下:
读书兴趣及占比
读书计划及占比
关注点及占比
读书笔记及占比
浓厚
13%
有计划
11%
写得怎样
10%
每读必做
0%
一般
48%
有时有计划
32%
怎么写的
14%
凭兴趣做
24%
无兴趣
39%
没有计划
57%
写了什么
76%
从不做
76%
根据上面的表格,简要概括本次调查反映出的问题。概括时不得出现数据,不超过50字。
4.下面是一种依靠互联网终端和物联网支持的智能垃圾分类回收机的使用流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过120个字。
5.清代画家郑板桥在描述自己的画竹经验时曾说过:“江馆清秋,晨起看竹,烟光、日影、露气,皆浮动于疏枝密叶之间。胸中勃勃遂有画意。其实胸中之竹,并不是眼中之竹也。因而磨墨展纸,落笔倏变,手中之竹又不是胸中之竹也。”下面是郑板桥竹画创作过程的简图,请用简洁的文字表述这一创作过程。(不超过80个字)
审美选择 改造加工 形诸画卷
6.下面是某老师给学生讲解的抒情方式架构图,请以“间接抒情”为陈述对象,介绍该图的基本内容。要求:内容完整,语言表述准确、简洁、连贯,不超过80个字。
7.请为下面漫画拟写题目(不超过8个字),并写出漫画寓意。
题目:________________________________________
寓意:________________________________________
8.根据流程图所提供的信息,在下面对话的横线上补写恰当的语句,使语意完整清晰,语言连贯得体