浙教版七年级科学上册1.3科学观察

第3节 科学观察 青霉素的发现历程---弗莱明 1928年的夏天，天气不热而潮湿，喜欢低温和潮湿的霉菌就污染了许多培养皿。通常弗莱明在观察完一个培养皿后就除去细菌菌落好让助手洗净培养皿再用，但是他在暑假前将其放置一边。在弗莱明回到实验室时他观察培养皿发现青霉菌附近已生长的细菌菌落发生部分溶解。 观察是重要的科学研究方法，也是我们学习科学的重要方式。 许多科学知识需要经过仔细、准确的观察和实验，并通过认真、严密的论证后，才能总结出来。（P13） 一般同学们观察都是靠眼睛的 那么眼睛可靠吗？ A B A.B两条线直吗？ 这些画有没有动？ 错觉 怎样观察我们感官所不能观察到的现象？ 借助仪器 在科学研究中借助仪器的目的 是为了：（ ） A、扩大观察范围 B、完成观察任务 C、得到观察结果 D、延长观察过程 A 在科学研究中借助各种仪器来扩大观察范围，你知道有哪些？ 显微镜 天文望远镜 侦察卫星 声呐 B超 红外线探测仪 直接观察和间接观察 1、直接观察： 人们直接用感觉器官直接观察事物。 (眼、耳、鼻、舌、皮肤) 2、间接观察： 借助仪器、工具的观察。 说明下列观察属于直接观察还是间接观察： A用体温表测量体温 B用手摸病人的额头，判断发热程度 C用眼睛观看叶片的形状和构造 D用耳朵辨听是哪种乐器发音 E用天文望远镜观看日食 F用刻度尺测量书本的长度 定性与定量 定量：是用数字和相应度量单位来表述事物。如，身高176CM,体重69KG,距离76KM,考试得99.5分； 定性：是用事物的变化的状态和程度所相关的语言来表述事物。如，身材较高，体重适中，距离不远,考试结果很好。 描述性记录 图形记录 表格记录 根据观察对象选择不同的记录方式。 二、观察结果的记录和整理 三、观察与实验 1.认真学习老师的实验操作方法； 2. 仔细观察化学实验中的药品的颜色、状态， 反应中的现象（气体、沉淀、变色……)。 记录表 将它们分别滴30 滴溶液在4 支试管中，并分别在试管上标注相应溶液的字母A、B、C、D。 观察这4 种溶液的颜色，并将结果填在下表中。 溶液 A B C D 颜色 很多科学实验中，两种溶液混合后会发生有趣的变化。 混合溶液：用滴管将10滴B溶液滴入A试管中，（如右图)，再振荡试管，观察试管中