第7课 隋唐制度的变化与创新 教学课件-【新教材】统编版（2019）历史高中必修中外历史纲要上

第7课 隋唐制度的变化与创新 探究一：选官制度 探究二：中枢机构 探究三：赋税制度 第7课 隋唐制度的变化与创新 导入： 隋朝及唐前期鼎盛局面的出现，与一些具体制度的制定和贯彻有密切的关系。这些制度都较好地适应了隋及唐初的社会现实，在经济、军事、政治各方面发挥了重要作用。 ——张帆《中国古代简史》 提问：通过预习，你能说出隋唐时期都有哪些制度？ 科举制、三省六部制、租庸调制和两税法 问题探究一：选官方式 唐代诗人孟郊，父亲只是一名小吏，家中清贫。在故乡湖州举乡贡进士，后往京城参加由礼部主持的进士考试。经三次应试，孟郊得以进士登第，诗云：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。后被授任溧阳县尉等职。 唐代诗人刘得仁系皇亲国戚，其兄弟为达官显贵，而他“出入举场三十多年，竟无所成”。 唐宗室弟子李洞屡考不中，赋诗说：“公道此时如不得，昭陵恸哭一生休”。 问题设计： 通过孟郊、刘得仁、李洞三人的人生经历，你能提取出哪些信息？ 察举制异化：选拔权力——从中央掌握到世家大族控制 选拔依据——从德才兼备到门第门生 汉末社会动荡，“人口漂移，考详无地”，察举制所依赖的乡里清议失去了社会基础，其后期弊端日益严重。到东汉中后期，选举权被地方少数公卿大臣、名门望族所控制，他们选士任官往往推荐名望家庭的子弟而不管其学问品质如何，如此使得察举范围越来越狭窄，被察举者也大都名不符实，桓帝时有童谣： 举秀才，不知书， 察孝廉，父别居， 寒素清白浊如泥， 高第良将怯如鸡。 九品中正制初创：选拔权力——从世家大族控制到收归中央（设中正官） 选拔依据——从门第门生到家世、才能并重（定品） 九品中正制异化：选拔权力——从中央掌握到又被世家大族控制