吉林省吉林市蛟河市第一中学校2021届高三第一次月考语文试卷（PDF版）

语文答案 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 1.（3分）D 解析：D项，“责任情感是青年社会责任教育实践的全过程中的基础环节”错误，原文为“重要环节”。 2.（3分）C 解析：C项，“相对应的具体形式”错，第一种和第三种没有介绍相对应的具体形式。 3.（3分）B 解析：A项，“我们有对家庭、自我、工作等的责任，便是拥有了社会责任情感”错，原文第二段为“责任具有多重属性，涵盖了家庭责任、自我责任、工作责任等多种内容，而社会责任情感则是一种更为高级的情感，是对其他具体责任的内在整合”；C项，逻辑错误，原文第三段为“但凡为人类社会发展做出重大贡献的人物往往都有着深沉强烈的责任情感”；D项，“在培养青年责任情感的途径中最为重要”无中生有。故选B。 （二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分） 4.（3分）C 解析：A项，“新冠病毒灭活疫苗绝不简单，它会思考”错误，原文为“病毒如果会思考”，是假设，不是真的。B项，“对疫苗优中选优，进行一系列的筛选”错误，不是“对疫苗优中选优”，而是对用来制作疫苗的毒株“优中选优”。D项，“让细胞都能如鱼得水”解说错误，原文为“新冠病毒并不是在所有的细胞中都能如鱼得水”，而不是细胞本身如鱼得水。故选C。 5.（3分）A 解析：A项，“攻克新冠病毒指日可待”分析错误，获准临床试验到最后研制成功还有一个较长并且时间难以确定的验证过程，由首次获批准的临床试验就断言攻克病毒指日可待，过于绝对。 6.（6分）①新冠病毒疫苗的研制过程非常复杂、艰难和危险。②新冠病毒疫苗距研制成功尚遥不可及，保持健康的生活方式才是增强免疫力的有效方法。（每点3分） （三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分） 7.（3分）B 解析：B项，“以此表达对封建伦理道德对孩子危害的愤懑之情”错误，小英看到三姑姑给婆婆装烟袋，认为三姑丈家把三姑姑当成下人看待，表达的是她对三姑丈家的不满。 8.（6分）①结构：开头写小英羡慕三姑姑当新娘子，结尾写小英不愿意让三姑姑当新娘子，首尾呼应，同时也给人强烈的反差。②形象：新娘子作为一种象征，是一种美好生活的体现，而文中的新娘子却很痛苦，让人深思。③主题：小英的思想变化引发读者对旧式婚姻给女性带来危害的深入思考。（每点2分） 9.（6分）①小英的“儿童世界”是纯美、明净的，是作者美好理想的体现。②三姑姑的“成人世界”是凄凉、寒冷的，是当时黑暗社会的现实，是作者批判的对象。③小英的世界和三姑姑的世界交织，把作者的主观追求和客观现实联系起来，有利于故事的叙述和人物的刻画，也有利于读者从不同的层面得到启示。（每点2分） 二、古代诗文阅读（34分） （一）文言文阅读（本题共4小题，19分） 10.（3分）B 解析：画波浪线部分句子意为“正在这时，郡国发生了地震，民间谣言四起，纷纷占卜求签。第二年正月初一发生日蚀，皇上于是征召孔光，罢免了孙宠、息夫躬，又罢免侍中诸曹黄门郎数十人”。“明年”，固定词汇，指的是“第二年”，其前应断开，排除A、D两项；“息夫躬”，人名，“罢”的主语应该是皇上而非“息夫躬”，因此“息夫躬”与“罢”之间应断开，排除C项。故选B。 11.（3分）A 解析：A项，“文中指鲍宣以此科进入仕途”有误。“明经”，文中意为“精通经义”。 12.（3分）B 解析：B项，“当面指责傅太后失政”错误，据原文“宣以谏大夫从其后，上书谏阻”“宣复上书，上感大异，纳宣言”等可知，他并没有当面指责傅太后失政。 13.（10分）①此事被交到御史那里处理，中丞、侍御史到司隶官衙处，想要逮捕鲍宣的随从官吏，鲍宣闭门不让他进入。（落实“下”“从事”“内”各1分，句子通顺、翻译准确2分） ②王莽掌握政权，暗地里有阴谋篡夺帝位之心，于是他暗示各州郡罗织罪名，陷害诛杀豪杰之士。（落实“秉”“阴”“风”各1分，句子通顺、翻译准确2分） 【参考译文】 鲍宣，字子都，渤海高城人。勤奋好学，精通经义，后做过都尉、太守功曹，推荐孝廉时做了郎官，因病离职，又做了州从事。大司马王商征召鲍宣，推荐做议郎，后来又因病离开。哀帝初年，大司空何武任命鲍宣为西曹掾，很敬重他，又推荐鲍宣做谏议大夫，调任豫州牧。一年多后，鲍宣因犯错误被免职。回家数月后，又被征召为谏议大夫。鲍宣每次在位为官之时，常常上书进谏，据理力争，他的言辞质朴而切中时弊。当时，汉哀帝的祖母傅太后想和成帝的母亲同称尊号，并为其亲属封官授予爵位。丞相孔光、大司空师丹、何武、大司马傅喜一开始就秉持公正额言论，违背了傅太后的旨意，于是都被免官。丁、傅子弟一齐加官晋爵，董贤因受宠而显贵，鲍宣以谏议大夫的身份继孔光、师丹、何武、傅喜等人之后，上书进谏阻止此事。皇上因为鲍宣是名儒，因此对他很是优待