5.2 凝聚价值追求-2020-2021学年九年级道德与法治上册同步教学课件（部编版）

道德与法治 部编版 九年级 上册 第三单元 文明与家园 第五课 守望精神家园 5.2 凝聚价值追求 第五课 守望精神家园 鲁迅在《中国人失掉自信力了吗》一文中写道：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人......虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。” ---鲁迅 ★在你看过的文艺作品中，给你留下印象深刻的，体现“中国脊梁”的人物或故事有哪些？说出来与大家分享。 如: (1) 体现中国的脊梁的人物:戚继光、林则徐、杨靖宇…… （2）体现中国的脊梁的故事:愚公移山、铁杵磨针、悬梁刺股…… “中国脊梁”就是那些体现民族精神和气节，为了国家和民族利益不惜贡献自己一切的人们。 * 民族英雄 文天祥 坚守在抗疫一线的医护人员 军人保卫祖国 例举“中国脊梁”： 警察维护社会秩序 感动中国人物——黄文秀 全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会2020年9月8日上午10时在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向国家勋章和国家荣誉称号获得者颁授勋章奖章 。 “人民英雄”国家荣誉称号获得者张伯礼。 武汉市金银潭医院院长 武汉疫情中的绝症医生：“我的时间不多了，我还想救更多人” “人民英雄”国家荣誉称号获得者陈 薇 “中国脊梁”并非只有英雄人物，千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女，都是中国的脊梁。！他们的身上展现的精神就是我们伟大的民族精神。 一、高扬民族精神 1、民族精神的重要性（意义/作用）： (1)一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。 (2)一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。 知识拓展：民族文化和民族精神的关系 民族精神产生于民族文化，是民族文化的核心和灵魂，体现了民族文化的深刻本质。民族文化只有在民族精神的指引下，才有前进的动力和方向。 2、中华民族精神的核心、内涵： （1）核心：爱国主义。 （自始至终贯穿于民族精神各个方面） （2）内涵：在五