内容正文:
第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与
元朝的统一
第12课 辽宋夏金元的文化
[学习目标] 1.识记二程、朱熹的思想主张,理解理学变化的原因,认识其历史价值和社会影响。2.通过史料了解宋元文学新体裁的发展,以唯物史观解释文学艺术作品呈现的时代特征。3.知道宋元时期的科技成就,培育家国情怀,坚定文化自信,树立民族自豪感。4.搜集、整理、解释史料,了解少数民族文字,认识中华文明多元一体的特性。
一、儒学的复兴
1.背景
从三国到五代,儒家学说日益僵化,社会影响不及 、和 。
2.时间
从北宋中期开始。
3.内容
力图挖掘儒家经书的思想内涵,强调学术为 服务,特别是希望充分发挥儒学在强化 道德秩序、树立基本价值观方面的作用。
佛教
道教
现实
社会伦理
4.口号
“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。”
5.代表
“程朱理学”。
(1)代表人物:北宋程颢、程颐兄弟和南宋的 。
(2)内容:
①认为“理”即“ ”,是自然界和社会的根本原则。
②主张“ ”,最终达到“圣人”的精神境界。
③提出“格物致知”,认为只有深刻探究万物才能得到其中的“理”。理学带有客观唯心主义倾向。
朱熹
天理
存天理,灭人欲
④朱熹把《 》《中庸》《 》及《孟子》合编为“四书”,加以注释后成为儒学基础读物。
(3)意义:从南宋后期起,程朱理学受到官方尊崇,在历史上产生了深远影响。
【拓展】 程朱理学的核心是“理”,它的根本出发点在于把维护专制统治和纲常名分的观念抽象化为天地万物本原的“理”,建立起理学体系,从哲学的高度论证专制统治和君臣父子尊卑等级秩序的合理性。
大学
论语
二、文学艺术
1.宋词
(1)背景:两宋城市生活丰富多彩,娱乐场所需要大量的歌词。
(2)特点:句子长短不等,用来配乐歌唱,根据 分为不同的词牌,各有固定格式。
(3)代表:豪放派的 、辛弃疾和婉约派的柳永、 、成就最突出。
2.元曲
(1)内容:包括散曲和杂剧。
(2)代表: 、王实甫等。
(3)意义:元杂剧标志着中国古代戏曲艺术的成熟。
乐谱
苏轼
李清照
关汉卿
【思考】 元杂剧的作者中,有的是“书会才人”,有的是“职业演员”,更多的是怀才不遇或充任下级官吏的文人。通过上述描述可以看出元杂剧的剧本创作有什么特点?
答案: 剧本创作的多元性。
3.话本
说书底本称为话本,实际上就是早期的白话小说。
4.书法
更加追求个性,不拘法度。
5.绘画
以 最为突出,花鸟画、人物画水平也很高。
山水画
三、科技
1.三大发明
(1)表现:
①雕版印刷已经相当普及,北宋工匠 发明了活字印刷术。
②火药被大量制造并用于 ,由燃烧型火器逐步发展为爆炸型火器和管形射击火器。
③用人工磁化的方法造出指南针,并且广泛应用于 。
(2)意义:三大发明为人类文明的进步作出了重要贡献。
毕昇
军事
航海
答案: 出现了活字印刷术。“北宋时期”“新印刷术”“个别文字方向颠倒”“排版疏忽”。
【思考】某纪录片中有这样一段解说词:北宋时期,我国印刷术的发展出现了新的飞跃。据考古发现,当时采用新印刷术印制的书籍,字体工整,装订精美,但也出现了个别文字方向颠倒的现象,这可能是排版疏忽所致。你认为印刷术的“新的飞跃”是指什么?你的判断依据是什么?
2.其他成就
(1)沈括所著《 》记载和总结了当时的许多科技成果。
(2)郭守敬设计和监制多种天文观测仪器,主持全国范围的天文测量,编定的《 》领先世界。
(3)王祯的《 》集北方和南方的农业技术于一体,其中关于农业工具的记载尤为丰富。
梦溪笔谈
授时历
农书
四、少数民族文字(请连线)
政权 文字 功能
西夏 契丹大字、小字 被用于修史
金 西夏文 汉语拼音化的最早尝试
辽 畏兀体蒙古文 编著佛经、法律、字典,