专题03 物态变化类单选题-2021年中考物理单选题之必考23种类型学考练

专题03 物态变化类单选题 抓住考点学 一、学习课标对考点要求 1.温度和温度计的使用。 2．物质三态间相互转化及吸热、放热的情况。 3．晶体的熔点,并会查熔点表。 4．液体的蒸发和影响蒸发快慢的因素。 5．液体的沸腾和沸点与压强的关系。 6．应用物态变化知识解释简单的热现象。 二、学习理解的基础知识 1.温度 （1）定义：表示物体冷热程度。 （2）摄氏温度（℃）：在标准大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃，沸水的温度规定为100℃。 （3）常考的温度估测 标准大气压下沸水的温度为100 ℃，人的正常体温是37 ℃左右，人体感觉舒适的环境温度为18—25 ℃. 2.温度计 （1）原理：根据液体的热胀冷缩性质制成的。 （2）使用方法： ①估：估计被侧物体的温度。 ②选：据估测温度选择合适量程的温度计。 ③看：看清温度计的量程和分度值。 ④放：玻璃泡全部浸入被测液体，不要接触容器底或侧壁。 ⑤读：待示数稳定后读取，读数时玻璃泡要留在液体中，视线与液柱上表面相平。 ⑥记：正确记录测量的温度，不要漏掉单位。 3.熔化：物体从固态变成液态叫熔化。物体熔化时需要吸热。 4.凝固：物体从液态变成固态叫凝固。物体凝固时需要放热。 5.晶体和非晶体的区别： （1）晶体有熔点和凝固点，非晶体没有熔点和凝固点。 （2）晶体熔化过程吸收热量，温度不变，物质处于固、液共存状态。非晶体熔化过程吸收热量，温度升高，物质先变稀，最后成为液体。 （3）晶体熔化条件是温度达到熔点，继续吸热。非晶体熔化条件是继续吸热。 （4）晶体凝固条件温度达到凝固点，继续放热。非晶体凝固条件是继续放热。 （5）晶体和非晶体熔化图像与凝固图像不同。 6.汽化: 物体从液态变为气态的过程叫汽化。物体汽化需要吸热。 （1）汽化的方式：蒸发和沸腾。 （2）蒸发和沸腾的比较： 异同点 蒸 发 沸 腾 不 同 点 只在液体表面进行 在液体表面和内部同时进行 任何温度下都可以进行 必须达到沸点且继续吸热 缓慢的汽化现象 剧烈的汽化现象 温度降低 温度保持不变 相同点 1．都是汽化现象2．都使液体变为气体3．都要吸收热量 7.液化: 物质从气态变为液态的过程叫液化。气体液化后体积会大大地缩小，便于储存和运输。液化的方法：降低温度、压缩体积或二者兼用。 8.液体沸腾的温度叫沸点。通常不同的液体沸点不同。液体的沸点都随气压减小而降低，随气压增大而升高。液体沸腾时温度要达到沸点并且还要继续吸热。 9.升华: 物质从固态直接变成气态的过程叫升华。升华过程吸热。易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑丸、钨等。如用久的白炽灯灯丝变细，就是由于灯丝升华的缘故。 10.凝华:物质从气态直接变成固态的过程叫凝华。凝华过程放热。自然界中的霜的形成，就是由于空 气中的水蒸气凝华而成的。 根据考点考 【例题1】（2020齐齐哈尔）下列物态变化现象中，属于熔化的是（　　） A．天气热的时候，从冰柜中拿出的冰，一会儿就变成了水 B．夏天在教室地面上洒的水，过一会儿就会变干 C．北方的冬天，可以看到户外的人不断呼出“白气” D．衣柜里防虫用的樟脑片，过一段时间会变小 【答案】A 【解析】A.天气热的时候，从冰柜中拿出的冰，一会儿就变成了水，是由固态变为液态，属于熔化现象，故A符合题意； B.夏天在教室地面上洒的水，过一会儿就会变干，属于汽化现象，故B不符合题意； C.北方的冬天，可以看到户外的人不断呼出“白气”是空气中水蒸气遇冷液化形成的小水滴，就形成了我们看到的“白气”，故C不符合题意； D.衣柜里防虫用的樟脑片，过一段时间会变小，是樟脑片直接由固态变为气态的过程，属于升华现象，故D不符合题意。 【例题2】对下列图中物理现象的描述，正确的是（　　） 甲 乙 丙 丁 A．甲图，雾的形成是液化现象，吸收热量 B．乙图，露的形成是熔化现象，放出热量 C．丙图，霜的形成是凝华现象，放出热量 D．丁图，雪的形成是凝固现象，吸收热量 【答案】C 【解析】霜和雪都是固态的，是由空气中的水蒸气遇冷形成的，气态变为固态的现象叫凝华，凝华要放热；雾和露都是液态的，是由空气中的水蒸气遇冷形成的，气态变为液态的现象叫液化，液化要放热；故选C。 【例题3】（2020辽宁抚顺）下列现象形成过程中，吸收热量是（　　） A. 晶莹的露珠 B. 林立的冰川 C. 变小的干冰 D. 洁白的雾凇 【答案】C 【解析】A．露珠是水蒸气液化形成的，液化放热，故A不符合题意； B．冰川是水凝固形成，凝固放热，