主题3 题组1 一带一路-2020高考历史【步步高】一轮复习加练半小时 (全国通用)

2020-09-28
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.05 MB
发布时间 2020-09-28
更新时间 2023-04-09
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 步步高·一轮复习加练半小时
审核时间 2020-09-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25139709.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

题组1 一带一路 1.(2018·甘肃兰州一模,25)古丝绸之路是历史上中华民族和世界广泛接触和交流的见证。汉武帝时期,“自敦煌西至盐泽(今新疆罗布泊),往往起亭,而轮台、渠犁皆有田卒数百人,置使者校尉领护,以给使外国者。”由此可知(  ) A.汉武帝派张骞出使西域 B.西汉政府严格限制出境商旅 C.汉王朝保护丝绸之路的畅通 D.东西方经济、文化交流频繁 2.(2018·山东济宁一模,26)南宋时,明州(今宁波)港呈现出“城外千帆海舶风”“船舶往来,物货丰衍”的繁荣景象,当时有人称“贩海之商,无非豪富之民,江淮闽浙处处有之”。这说明当时(  ) A.经济重心开始南移 B.重农抑商政策弱化 C.海上丝路贸易兴盛 D.民间长途贩运发达 3.(2018·河北石家庄二检,27)下表为不同史籍关于郑和下西洋的历史叙述。据此能够被认定的历史事实是(  ) 记述 出处 “和等自永乐初奉使诸番,今经七次,每统领官兵数万人,海船百余艘……抵于西域忽鲁谟斯等三十余国。”[来源:学&科&网Z&X&X&K] 刘家港天妃宫《通番事迹碑》 “大明皇帝遣太监郑和、王贵通等昭告于佛世尊曰:仰惟慈尊……布施钖(锡)兰山立佛等寺供养……” 《布施锡兰山佛寺碑》 “两奉敕驾海舶入西洋封诸夷国……人称三宝太监……踪迹建文。” 《明书》 “和经事三朝,先后七奉使,所历占城、爪哇、真腊、旧港、暹罗……凡三十余国。所取无名宝物,不可胜计,而中国耗废亦不赀。” 《明史》 A.郑和下西洋的目的是宣扬国威 B.郑和的航海活动造成国库空虚 C.郑和奉皇帝之命远航海外诸国 D.郑和远航推动了中外文化交流 4.(2018·山东潍坊一模,28)白银作为货币,在中国古代长期都以“两”结算,在《南京条约》中,赔款则以明中后期开始流入的西班牙“银元”结算。当时使用“银元”结算的重要因素是(  ) A.中国对外贸易长期居出超地位 B.西班牙长期主导欧亚海上贸易[来源:学科网ZXXK] C.英国工业发展对银元需求旺盛 D.晚清对国际白银市场尚不熟悉 5.据《全球通史》记载:16世纪以前,最重要的商品是由东方运往西方的香料和朝相反方向运送的金银。但渐渐地,新的海外产品成为欧洲的主要消费品,并且其商业价值也在不断增长。这一变化(  ) A.推动了西葡殖民方式的转变 B.改变了西欧在世界发展中的地位 C.加速了欧洲封建制度的解体 D.促使东方从属于西方的格局形成 6.美洲作物之引种中国大多发生在明清时期,总数接近30种。新旧大陆物种的交流也包括中国的瓷器、丝绸、茶及一些农作物等输入美洲。欧洲人饮用从中国和印度输入的茶、来自阿拉伯的咖啡和用来自美洲的可可加工成的巧克力。随着热饮的盛行,购置中国瓷制的饮具、炊具成为欧洲家庭的时尚。这表明(  ) A.新航路开辟建立起全球性的联系,物种实现了世界的自由流动 B.殖民扩张活动扩展了欧洲的势力,加强了对美洲和亚洲的掠夺 C.新航路开辟促进了世界物种交流,丰富了世界各地人民的生活 D.欧洲殖民活动加强了世界的联系,成为沟通美洲和亚洲的纽带 7.(2019·江淮十校第一次联考,22)下图是自2011年3月19日开始由中国铁路总公司组织运行于中国与欧洲以及“一带一路”沿线国家间的集装箱等国际联运列车——中欧班列线路图。据图可知,中欧班列的开通(  ) A.由独联体的建立直接促成[来源:Z|xx|k.Com] B.顺应了经济全球化的发展 C.受到“一带一路”建设的推动 D.有力地促进了欧盟的建立 答案精析 1.C [材料介绍汉武帝设置机构管理丝绸之路,与张骞出使西域无关,故A项错误;西汉政府设置机构,保护出境商旅,故B项错误;材料汉王朝设置机构,保护丝绸之路的畅通,故C项正确;材料主要反映出汉王朝保护丝绸之路,没有涉及东西方经济、文化交流的情况,故D项错误。] 2.C [结合所学知识,南宋时期经济重心南移完成,开始错误,故A项错误;根据题目中“贩海之商”体现的是海外贸易,并未牵涉重农抑商政策,故B项错误;根据前面的分析,故C项正确;D项表述与题目中“贩海之商”、“船舶往来”不相符,故D项错误。] 3.C [材料中《明书》涉及到郑和下西洋的目的是“踪迹建文”,故材料内容不能认定郑和下西洋的目的是宣扬国威,故A项错误;材料中《明史》涉及到“所取无名宝物,不可胜计,而中国耗废亦不赀”,但不能认定郑和航海活动造成国库空虚,故B项错误;四则材料都表明郑和是奉皇帝之命出海,故C项是材料中能被认可的史实,故C项正确;从材料中仅能看出郑和远航外国,没有涉及郑和远航推动中外文化交流,故D项错误。] 4.A [据材料“以明中后期开始流入的西班牙‘银元’结算”,结合所学可知新航路开辟后,由于欧洲的商品在中国没有竞争力,长期购买亚洲商品,导致白银流入中国,刺激亚

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