2.2植物克隆 复习课课件-高中生物浙科版选修3

植 物 的 克 隆 任务1：请找出下列专用术语、试剂、仪器在 选修3课本中的位置。标明第几页。 专用术语： 灭菌 清毒 顶端分生组织 胚状体 分生状态 胚性细胞 突变体 继代培养 宿主细胞 胚胎发生 器官发生和形态建成 原生质体 植物细胞程工程 次生代谢产物 植物体细胞杂交 远缘杂交不亲和 试剂：甘露醇 聚乙二醇 植物生长调节剂 仪器：摇床 任务1：请找出下列专用术语、试剂、仪器在 选修3课本中的位置。标明第几页。 专用术语： 灭菌22 清毒22 顶端分生组织22 胚状体22 分生状态22 胚性细胞22 突变体25 继代培养23 宿主细胞24 胚胎发生23 器官发生和形态建成23 原生质体22 植物细胞程工程24、次生代谢产物25 植物体细胞杂交26 远缘杂交不亲和26 试剂：甘露醇24 聚乙二醇26 植物生长调节剂21 仪器：摇床22 超大容量恒温双层摇床 摇床:由恒温培养箱和振荡器组合而成，专为细胞培养提供控制和均衡的培养条件而设计，特别是悬浮液培养应用。 恒温摇床 组织水平 问题1：从植物体结构层次的角度分析，植物克隆 的起点有哪些层次？每个层次上有哪些具体种类？ 器官水平 细胞 水平 营养器官根、茎、叶（部分或全部） 花药、子房、幼胚、分生组织、组织块 植物体细胞、愈伤组织细胞 去壁处理得到的原生质体 原生质体融合得到的杂交细胞（融合细胞） 诱发和筛选得到的突变体细胞 转基因技术得到的宿主细胞（受体细胞） 生殖细胞（花粉细胞） 胚性细胞 1.器官水平（根据起点） 器官培养：雌性花器官的培养成果显著，如子房的培养、胚囊的培养。 2.组织水平（根据起点） 分生组织培养：菊花茎段。成功的原因是腋芽中存在________。  分生组织 1．在超净台中，取无菌培养的菊花幼苗，在无菌培养皿上无无菌镊子和无菌解剖刀切段，每段至少有1张叶片。 2．在酒精灯旁，将切段插入生芽培养基。 18~25℃的温度下培养2~3周（每天光照不少于14.5小时）。 （1000mLMS培养基+0.5mgBA苄基腺嘌呤+0.007mgNAA萘乙酸+10g蔗糖+14g琼脂） 3.将生长健壮的丛状苗在无菌条件下一个个转入生根培养基。 （1000mL