牛津译林版八年级上册8AUnit3 A day out知识点精讲精练（知识点配练习含答案解析）

牛津译林版八年级上册Unit 3 A day out知识点精讲精练 答案解析（知识点21-37） 1．B 【解析】句意：沈辉在才艺表演上向我们展示了他的才艺。show可以作动词或者名词，动词意为“展示，表明”，名词意为：“展览，秀”。根据句意可知，第一个空是该句的谓语动词，这里表示的是过去的事情，动词应变为过去式，故填showed；第二个空talent show是名词短语，意思是才艺表演。故应选B。 2．B 【解析】句意：你买了一块新手表。你可以给我展示一下它吗？show sth to sb=show sb sth向某人展示某物，故选B。 3．C 【解析】句意：你能带我逛一下校园吗？ 考查动词短语。show，动词，表示给……看，表明。根据动词show的用法可知，show sb around someplace带领某人参观某地，没有show sb for someplace这种用法，故排除BD选项。show sb around sp这个用法中，sb作动词show的宾语，因此要用宾格形式，而A选项中I是主格形式，是错的，故排除。所以答案为C。 4．C 【解析】句意：在所有的学生坐好之后，校长出现了。show up“出现”，根据语境可知用一般过去时。 5．A 【解析】试题分析：句意：那个富有的女人总是炫耀他的财富，没有人愿意和她交朋友。show off炫耀；show up 出现，露面。根据句意可知该句是一般现在时，因为主语是第三人称单数，故谓语动词用单三，根据句子的结构及意思，故选A。 考点：考查动词词组辨析及句子的结构的用法。 6．C 【解析】试题分析：句意：--林涛，你也想去参观长城，对吗？--当然，闻伟也想去。分析考查：也的用法，前句为疑问句，用too,并且放在句子末尾；前句是否定句时用either；而also表示也的时候常放于句子中间。 故选C 考点：考查副词的用法。 7．D 【解析】句意：我的朋友Frank吉他弹得很好，他也会拉小提琴。also也，是一个副词，应放在系动词或情态动词之后，实意动词之前，故先排除A和C。根据句意可知，这里表示“他会拉小提琴”，应用情态动词can，故选D。 8．C 【解析】试题分析：句意：我最喜欢的科目是英语，但我不喜欢数学。我也喜欢英语，我也不喜欢数学。too也，用于肯定句，either也，用于否定句；I like English是肯定句， don't like Math是否定句，故选C. 考点：考查副词 9．A 【解析】句意：我不能唱歌和跳舞，他也不能。too表示也，用在肯定句中，放在句尾；either表示也不，放在句尾。and表示并列关系用在肯定句中； or连接两个并列成分，用在否定句中。根据题意，故选A。 10．D 【解析】试题分析：句意:所有的歌手都唱的很好。那天我在那玩得很开心。因为sing是个动词，应用副词修饰；time是个名词，应用形容词修饰。故选D。 考点：考查形容词副词。 11．B 【解析】sound＋形容词表示听起来…构成一个系表结构，show是一个名词，其前面要加形容词 12．B 【解析】 此题重点考查感叹句。What + a/an + adj. + n. + 主语 + 谓语。句意： 我们举办的宴会是多么的精彩！ 13．C 【解析】句意：---我认为在泰国的电影比我的生活更精彩。---不，我不认为是那样的。我认为我的生活和泰国的电影一样精彩。此题考查同级进行比较。根据句意，应选C。 14．C 【解析】句意：难怪你累了,因为你已经走了好几个小时。 考查固定短语。wonder作动词意思是“疑惑”，用作名词意思是“奇迹”；no wonder怪不得/并不奇怪，表示找出某事的原因，是固定短语。本句it是形式主语，缺表语，动词不可作表语，可排除A项；根据you're tired可知“奇迹”不合句意，故选C。 15．D 【解析】句意：------你喜欢学习法语吗？------不，不喜欢。我计划学习俄语。 考查非谓语动词。learn学习。enjoy doing sth.喜欢做某事；plan to do sth.计划做某事。故选D。 16．B 【解析】句意：学习语法是一种学习英语的方式。a way to do sth做某事的方式；a way of doing sth,做某事的方式。根据句意及结构，故选B。 17．B 【解析】试题分析：句意为：学好英语对我们来说重要吗？这是一个固定句型“it is +形容词+of/for+sb+to do sth”的一般疑问句。句中如果形容词指的是事物的性质，则应用for。根据语境，这里形容词指的是事物的性质，即learn English well is important(学好英语是重要的），故选B。 考点：考查固定句型。 18．B 【解析】本题考查动词