人教版道德与法治八年级上册 5.3 善用法律 课件(共16张PPT)

第五课 做守法的公民 第二单元 遵守社会规则 第3课时 善用法律 1、遇到侵害时，如何依法求助？ 2、诉讼的含义、地位和类型？ 3、如何有勇有谋应对违法犯罪行为？ 预习并思考: 新课讲解 遇到侵害 依法求助 1 运用你的经验 中学生小华从超市出来，门口的报警器鸣叫起来，再次通过仍然鸣叫。随后，小华被保安带到一边询问，并强迫小华脱下衣服接受检查。 （1）你对此事的看法是什么？ （2）如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？ 『提示』 （1）商场保安的行为侵犯了小华的合法权利。 （2）帮助小华寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 一、遇到侵害时，如何依法求助？ ①及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 遇到侵害 依法求助 1 ②通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。 ③受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。如公安机关、人民法院或人民检察院。 一、遇到侵害时，如何依法求助？ 中学生小峰自创歌词获奖，奖项却被参加复评工作的李某给了其他人。小峰以侵犯自己的著作权，一纸诉状将李某和张某告到法院。 探究与分享 小峰是通过什么方式维护自己的合法权益的？ 小峰是通过诉讼方式维护自己的合法权益的。 二、诉讼的含义、地位和类型？ （1）含义：诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。 （2）地位：诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 （3）类型： 民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼 有勇有谋 应对违法犯罪 2 快递员小张在送快递到某出租房时发现，屋里的几个人显得神神秘秘。在签收快递的时候，小张悄悄观察了屋里的情况，发现他们正利用手机和电脑与外界联系，怀疑他们在实施电信诈骗。小张不动声色的离开后，立即报警，为公安机关侦破案件提供了可靠的消息。 1.这个事例给你什么启示？ 2.如果遇到侵害他人的犯罪行为，你会怎么做？ 3、如何有勇有谋应对违法犯罪行为？ ①要敢于并善于依法维护正当权益。 ②采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 ③弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念。 小倩父亲去世后，其叔叔掌握小倩父亲所有遗产和证件，并小倩是未成年人为借口，蛮横霸占遗产。 探究与分享 小倩可以通过哪些途径寻求法律救助？ 课