3.2 激素调节的过程 学案 【新教材】人教版（2019）高中生物选择性必修1

第3章 体液调节 第2节 激素调节的过程导学案 主备人：闵锐 课型：自主 审核：高二生物备课组集体 备课时间：2020.09.25 【生命观念】1、以人体血糖的平衡调节为例，说明激素反馈调节维持机体稳态的机制。 2、以人体甲状腺激素分泌调节为例，说明激素分级调节机制及其意义。 【科学思维】概括出激素调节的特点，分析激素调节的一般过程。 【社会责任】运用激素调节原理分析与健康相关的实际问题（如滥用激素类药物等），说出以科学知识指导健康生活的重要性。 【教学重点】激素调节的过程与特点。 【教学难点】激素调节的过程。 一、激素调节的实例 实例1：血糖平衡的调节 研究发现，机体主要是通过胰岛分泌的______ ______和____________来调节血糖的代谢速率的。 （1）血糖的来源和去向 胰岛素作用：一方面促进血糖进入组织细胞进行__________，进入肝、肌肉并合成_________，进入脂肪组织细胞转变为_________。另一方面抑制_________的分解和_________转变成葡萄糖。 胰高血糖素作用：促进_________分解成葡萄糖进入血液，促进_________转变成糖，使血糖浓度回升到正常水平。 （2）血糖平衡调节的机制 在一个系统中，系统本身工作的_________，反过来又作为_________调节该系统的工作，这种调节方式叫做_________。_________是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持_________具有重要意义。 （3）血糖平衡调节的过程 血糖的平衡还受到_________的调节。另外，神经系统还通过控制_______和________的分泌活动来调节血糖含量。 【与社会的联系·血糖平衡失调——糖尿病】 糖尿病主要表现为_________和_________，可导致多种器官功能损害。分为1、2两种类型。糖尿病人共同外在表现的症状：_________、_________、_________。2型糖尿病很常见，与遗传、环境、生活方式等密切相关，能量摄入_________、运动量_________、肥胖是2型糖尿病最常见的危险因素。 实例2：甲状腺激素分泌的分级调节 当你在寒风中瑟瑟发抖时，身体内起动员作用的是_________和_________。甲状腺分泌的甲状腺激素起重要作用。甲状腺激素随血液运到全身，