23.1.1 成比例线段-2020-2021学年九年级上册初三数学【黄冈100分闯关】华师大版

2020-09-25
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 1. 成比例线段
类型 作业-同步练
知识点 直线、射线、线段
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 121 KB
发布时间 2020-09-25
更新时间 2023-04-09
作者 湖北猎豹教育科技有限公司
品牌系列 黄冈100分闯关·初中同步
审核时间 2020-09-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25112327.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第23章 图形的相似 23.1 成比例线段 23.1.1 成比例线段                     知识点一:两线段的比 1.已知线段a=15 cm,b=20 cm,下列式子中最合理的D A.a∶b=4∶3 B.a∶b=15∶20 C.a∶b=20∶15 D.a∶b=3∶4 2.延长线段AB到C,使AC=3AB,则AC∶BC=3∶2. 知识点二:成比例线段 3.下列各组线段(单位:cm)中,是成比例线段的是D A.2,5,6,8 B.1,2,3,4 C.3,6,7,9 D.3,6,9,18 4.已知a,b,c,d四条线段是成比例线段,且,若a=2 cm,b=5 cm,c=4 cm, 则d=10 cm. = 5.判断下列线段是否成比例,若成,请写出比例式. (1)a=3 m,b=5 m,c=4.5 cm,d=7.5 cm; 成比例,a∶b=c∶d (2)a=7 cm,b=4 cm,c=d=2 cm; 成比例,a∶c=d∶b (3)a=1.4 cm,b=2.2 cm,c=3.3 cm,d=5.5 cm. 不成比例 6.已知三条线段的长分别为1 cm, cm,2 cm,请你再添一条线段,使这四条线段成比例,并写出比例式. 解:答案不唯一,如:∶2 ∶1= cm, 知识点三:比例的基本性质 7.(2018·陇南)已知(a≠0,b≠0),下列变形错误的是B= A. D.3a=2b= B.2a=3b C.= 8.已知=A,那么= A. D.1 C. B. 9.下列各式的推论中,不正确的是D A.(b+d≠0)=⇒= B.(x≠0)=⇒= C.=⇒= D.=⇒= 10.若a,b,c三条线段满足a∶b=b∶c,其中a=6 cm,c=8 cm,则b=4 cm. 11.如图,已知,AD=3 cm,DB=5 cm,EC=7.5 cm,求AC的长. = 解:AC=12 cm 易错点:求线段的比时忽视单位统一而出错 12.已知一矩形的长a=1.35 m,宽b=60 cm,则a∶b=9∶4. 13.在比例尺为1∶5000的地图上,量得甲、乙两地的距离为25 cm,则甲、乙两地的实际距离是D A.1250 km B.125 km C.12.5 km D.1.25 km 14.若的值为A,则== A. D.9 B.2 C. 15.(山西中考)宽与长的比是(约0.618)的矩形叫做黄金矩形,黄金矩形蕴藏着丰富的美学价值,给我们以协调和匀称的美感,我们可以用这样的方法画出黄金矩形:作正方形ABCD,分别取AD,BC的中点E,F,连结EF:以点F为圆心,以FD为半径画弧,交BC的延长线于点G;作GH⊥AD,交AD的延长线于点H,则图中下列矩形是黄金矩形的是D A.矩形ABFE B.矩形EFCD C.矩形EFGH D.矩形DCGH 16.已知=7. ,=,=,则= 17.(1)已知; ,则a∶b== (2)若x∶(x+1)=7∶9,则x=. 18.(2018·成都)已知,且a+b-2c=6,则a的值为12. == 19.已知,求下列各式的值. = (1). ;    (3);    (2) 解:(1) (3) (2) 20.(1)根据图示求线段比:; ,, (2)试指出图中所有成比例的线段. 解:(1)=,== (2)=,=,= 21.在△ABC和△A′B′C′中,已知,且△ABC的周长为20 cm,求△A′B′C′的周长. === 解:△A′B′C′的周长为60 cm 22.如图,点P在线段AB上,点Q在线段AB的延长线上,AB=10,,求线段PQ的长. == 解:设AP=3x,BP=2x,∵AP+BP=AB,∴3x+2x=10,∴x=2,∴AP=6,BP=4.设AQ=3y,BQ=2y.∵AQ-BQ=AB,∴3y-2y=10,∴y=10,∴BQ=20,∴PQ=BP+BQ=4+20=24 $$

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