黑龙江省齐齐哈尔市昂昂溪区2019-2020学年七年级下学期期末考试语文试题（pdf版）

部编版七年级语文下册期末试卷及答案 一、积累与运用(30 分) 1.B（2 分） 2.A (2 分） 3.D（2 分） 4.B(2 分) 5.C(2 分) 6.C（2 分） 7.理想是风，抚慰孤寂的心灵。（2 分） 8.（2分）①落款处应把日期放在发出单位的下面。 ②内容上语句不够有礼貌，不可以是要求参加，应该为“希望”之类的语言。 （意对即可，找出 1 分，改对 1 分；格式内容任选一方面即可） 9．（10 分）(1)决眦入归鸟。 (2)谁家玉笛暗飞声。 (3)山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 (4)烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 (5)将军百战死，壮士十年归。 （6）水不在深，有龙则灵 10．(1)《骆驼祥子》，老舍(舒庆春)。(2 分) (2)生活艰苦，吃苦耐劳，充满理想。（2 分） 二、阅读理解(40 分) 11．(1)(少) (2)(道理) 12． (1)我唯独喜爱莲花，(它)从淤积的污泥里长出来，却不受一点污染，在清水里洗涤过，却不显得妖媚。（2 分） (2)只是它有缺憾的地方在于，它要开放整棵树都开了，不留一点余地。（2分） 13．不与黑暗势力同流合污的品行；桂花开时满树芬芳，三天便全部凋零的特点联想到盛极必衰的人生哲理。(4 分) 14．同：都表现了对荣华富贵的嘲讽。（2分）异：甲文批判了当时追逐功名富贵的世风，借以表现自己洁身自 好的品质；乙文更多的是感慨轻而易举得到的富贵如同过眼云烟，很快就会消失。（2分） 15．（3 分）例：“雪山勇士”“雪山征服者”“活出真我的”。因为文中介绍张梁自 2000 年开始，14 年间，他 有条不紊地完成了十座八千米雪山的攀登，成功徒步南极穿越北极，在地球的三个极点均留下身影（或因为张梁 主要的成绩来源于攀登雪山）。（补充 1 分，理由 2 分，能扣住人物的主要事件、主要精神即可） 16．(2 分)指张梁继续攀登雪山的心愿。 17.(2 分)①在距离海拔 8091 米的世界第十高峰——安纳普尔纳峰峰顶只剩三百多米的地方，张梁作出了下撤的 决定。(1 分）②他不会在计划不周全、准备不充分的时候登山，也绝不会尝试反季节攀登、无氧攀登，他可以不 带给家人报平安的卫星电话，但每次冲顶，他一定会带备份的手套、头灯、护目镜（2分）。 18．(2 分)不强求（1 分），不在意（1分）。 19.(2 分) ①讨厌（或嫌弃、咒骂） ②惊奇 20.(3 分) ①相貌丑陋 ②甚至妨碍生活 ③没有多大用处 （每点 1 分） 21.（1）运用比喻的修辞手法,形象的描写了丑石的形状极其蠢笨（或丑陋）的特点（1 分），表现了“我”对它 的嫌弃（或怨恨、遗憾）（1 分）。 （2)“拉直”是直盯着丑石，目光不离开丑石的意思（1 分，结合语境意对即可），将无形的眼光有形化，生动形 象地写出了科学家那种意外的惊喜和全神贯注的神情，体现了丑石的不同凡响和科学家的慧眼识珠（1 分，意对 即可，答出“不同凡响”即可给分）。 22.选择（1），都使用了 欲扬先抑（先抑后扬或衬托或对比）的写法（1 分），本文先用大量的文字，极尽“丑石” 的“丑 ”，以及人们对它的极大嫌怨，直到天文学家到来之后，验明了丑石的身份，又转而写“丑石”的美，以 及人们对它的重视和敬佩，前后对比鲜明（反衬强烈），使丑石的美得到最大程度的彰显（1分）；《阿长与＜山海 经＞》中也是先极言阿长的好事粗俗、迷信可笑，后通过为“我”买《山海经》一事，转而写阿长善良、慈爱的 天性，表达了成年后的作者对阿长既同情又愧疚，既感激又思念的复杂感情（2分）。 选择（2），都使用了托物言志（象征）的写法（1 分）。本文是借丑石表达了对卑微丑陋生命中蕴含的向上、坚韧 的精神的礼赞（或丑石象征有过巨大贡献却默默承受委屈、误解和孤独的人），使文章富有艺术魅力（1分，意对 即可）；《紫藤萝瀑布》中则借对紫藤萝生命力的赞叹抒发了对自然界中美好事物的讴歌（或紫藤萝瀑布象征具有 活力，不畏生活中艰难困苦勇敢向上的人）。（2分） 23.表面“丑”而不为人欣赏的东西，也有美的价值；“丑石”默默忍受、坚定不移、甘于寂寞的品质，不屈于 误解和寂寞生存的精神是伟大的，值得人们学习；认识人和事物不能光看外表的“美”与“丑”，真正的美，美 在内在的价值。(3 分)，可以从不同角度回答问题，能答出一个方面，言之成理即可) 24.略 $$ 部编版七年级语文下册期末试卷 时间：120 分钟 满分：120 分 姓名： 班级： 考号： 一、积累与运用(30 分) 1.下列加点字注音正确的一项是（ ）（2 分） A.孤孀．（shuāng） 纠．纷（jiū） 门槛．（kǎn） 气冲斗．牛（dǔ） B.修葺．（qì） 哺．育（bǔ） 校．补（jiào） 心有灵犀．（xī） C.孱．头（chàn） 弄．堂（n