5.1 让友谊之树常青（课件）-2020-2021学年七年级道德与法治上册优质同步备课（部编版）

友谊的特质？ 友谊存在哪些误区？ 复习旧知 1 5.1 让友谊之树常青 第五课 交友的智慧 2 自学导航 1 如何建立友谊？ 2 如何呵护友谊？ 3 处理冲突的基本策略？ 3 建立友谊 Part o1 这段“神仙友谊”，让人羡慕！ 吴彧雯说： “他们待我亲如家人， 就像是在自己家一样， 现在我和羡羡又考进同一所学校，我们将把这份珍贵的友谊一直延续下去” 思考： 她们的友谊最能打动你的是什么？ 环节一：交友有德 小组分享交流—— （1）你交往最久的朋友是谁，你们的友谊为什么会维持这么久？ （2）交朋友，任何时候都需要主动吗？ （3）建立友谊，你有什么技巧？ 6 青春的我们 青春的我们 青春的我们 青春的我们 青春的我们 （1）建立友谊，需要开放自己。 建立友谊的过程中，会有惊喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。 7 一、建立友谊 晓丽的困惑之二： 你有类似的经历吗？你是如何处理的？ 晓丽的交友二三事 前两天我鼓起勇气主动和同学聊天，可是他们对我爱搭不理的，我觉得很尴尬。 经验分享 青春的我们 青春的我们 青春的我们 青春的我们 青春的我们 （2）建立友谊，需要持续的行动。 在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。 9 有助于建立友谊的方法 ( P50 ) 1、 面带微笑。 2、 记住对方的名字。 3、 真诚夸赞。 4、 寻找共同之处。 5、 做一个耐心的倾听者。 6、 保持好奇心。 …… 方法与技能 10 1、如何建立友谊？ ①建立友谊，需要开放自己。（P49) ②建立友谊，需要持续的行动。（P50) 呵护友谊 Part o2 12 征得双方家长同意后，正月初三，屈志刚将吴彧雯接到湖南的家中，他又向所在社区报备，之后近两个月时间里，屈羡、吴彧雯同吃同住，相互辅导复习，直至武汉“解封”。 在这期间，屈羡的姑父怕来自武汉的吴彧雯在浏阳吃不惯，特意去超市买了热干面，还看视频学做武汉菜，一家人无微不至地照顾着吴彧雯 从她们的故事中，说明呵护友谊，需要什么？ 环节二：呵护有术 （1）需要用心 去关怀对方 2.如何呵护友谊？ 体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。 14 屈羡：你不要再问了，我不想说。 吴彧雯：你怎么了？你告诉我，说不定…… 吴彧雯与屈羡友谊的小船再续 吴彧雯求助：我该怎么办？朋友之间需要保持距离吗？ 昨天，我发现好朋友屈羡不对劲，眉头紧锁，下课发呆，凭我对她的了解，肯定是出什么事了。放学时，我向她打听，她支吾了半天不肯说，我决定今天一定要问个明白，看怎么做能帮到她，没想到，我刚问了几句，她就不耐烦…… （2）需要学会 尊重对方 2.如何呵护友谊？ 每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。 朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留； 给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 16 吴彧雯说： 一次上电脑课，在整队进入机房之前，我感觉有人打了我的肩膀一下，我回头一看，屈羡说：“不是我打的。”我没理她。上楼梯时，她又打了我一下，我又没理他。等下课了，走出机房时，她又打了我一下，我说：“什么事？”她说：“不是我打的。”我有点不耐烦。等回到教室的时候，他又从背后打了我几下。我很生气，既然是“死党”，怎么会这样开玩笑？我好几个星期不再理她 。她和我说：“那是和你闹着玩的，没有别的意思。”我还是很不高兴，我还能和屈羡成为好朋友吗？我还想把这份珍贵的友谊一直延续下去” 你有什么技巧让她们的友谊一直延续下去？ （3）需要学会 正确处理冲突 2.如何呵护友谊？ 冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。 18 处理冲突的基本策略(P52) 1、 保持冷静。 2、 坦诚交流。 3、 及时处理。 4、 勇担责任。 5、 换位思考。 假如友谊伤害了你！ 1.图片中小清的说法，你能接受吗？ 2.小玲的做法，你能接受吗？如果不能接受，你会怎么办？ （4）需要学会正确 对待交友中 受到的伤害 2.如何呵护友谊？ 可以选择宽容对方，也可以选择结束友谊； ·两者都需要勇气与智慧兼备。 21 2019年，中国与所罗门群岛建交 2019年，中俄建交70周年 2020年，中国对塞尔维亚的援助 2020年，中国对巴基斯坦的援助 2017年，中国与巴拿马建交 奔涌吧，少年们，友谊在召唤 国之交在于民相亲,民相亲在于心相通 友谊不仅限于人与人之间，班与班、校与校乃至国家间也存在友谊，都需要我们共同维护。 课堂总结 5.1让友谊之树常青 交友