第3单元 双休作业-2020-2021学年九年级上册初三化学【黄冈100分闯关】人教版

双休作业 一、选择题(每小题4分，共56分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．根据右图全球海水、陆地水储量比，下列说法错误的是(A) A.淡水资源是取之不尽，用之不竭的 B．地球上大部分是含盐量很高的海水 C．为减少水体污染，农药、化肥要合理使用 D．节约用水和防治水体污染是爱护水资源的有效途径 2．(长沙中考)水是地球上最普通、最常见的物质之一，下列有关水的说法正确的是(B) A．淡水资源取之不尽，无需节约 B．水经常用来溶解各种物质 C．大量使用农药、化肥对水体无污染 D．矿泉水中只含有水分子，不含其他粒子 3．(大连中考)下列物质中，属于单质的是(A) A．红磷 B．石灰石 C．氯化铝 D．氧化铜 4．(漳州中考)“促进可持续的生活方式”，“践行绿色生活”。下列措施不符合建设“生态漳州”的是(B) A．不向水中丢垃圾 B．生活污水任意排放 C．合理使用农药化肥 D．严查工厂排放的水是否达标 5．自来水厂的净水过程中没有涉及的净水方法是(D) A．沉淀 B．吸附 C．过滤 D．蒸馏 6．在电解水的实验中可以直接观察到的实验现象是(C) A．水是由氢、氧两种元素组成的 B．有氢气和氧气产生，且体积比为2∶1 C．在电极上均有气泡产生，两个玻璃管内气体的体积比约为2∶1 D．每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的 7．(盐城中考)下列有关水的说法不正确的是(B) A．水是由水分子构成的 B．电解水的实验中，得到的氢气与氧气体积比为1∶2 C.过滤、吸附、蒸馏、消毒等都是常用的净水方法 D．地球上的水储量是丰富的，但可供利用的淡水资源是有限的 8．下图是表示气体分子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同元素的原子，其中可能表示氧化物的是(A) A． B． C． D． 9．(海南中考)从电解水反应的微观示意图中获得的信息正确的是(C) A．化学反应是分子的重新组合 B．化学反应前后原子的数目增多 C．该反应的反应类型为分解反应 D．该反应说明水由氢气和氧气组成 10．(黄冈模拟)用如图装置进行电解水实验，有以下描述：①向水中加入少量的硫酸，能使水电解产生气体的速度变快；②甲、乙两试管内收集 到的气体的体积比约为2∶1；③甲试管内产生的气体能燃烧；④乙试管内产生的气体具有可燃性。以上描述中正确的是(D) A．①②③④ B．①② C．②③ D．①②③ 11．河水净化的主要步骤如图所示。有关说法错误的是(D) A.步骤Ⅰ可除去难溶性杂质 B．X试剂可以是活性炭 C．步骤Ⅲ可杀菌、消毒 D．净化后的水是纯净物 12．下列说法中正确的是(C) A．由一种元素组成的物质一定是单质 B．由不同种元素组成的物质一定是混合物 C．空气是由几种单质和几种化合物组成的混合物 D．由不同种元素组成的物质是化合物 13．过滤是除去液体中混有的固体物质的方法，下列各组物质可按溶解、过滤、蒸发的顺序，将它们分离的是(C) A．水和酒精 B．食盐和蔗糖 C.食盐和砂土 D．木炭粉和二氧化锰粉末 14．过滤操作的下列步骤中错误的是(D) A．取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗 B．如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低 C．用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡 D．用玻璃棒轻轻搅动漏斗中的液体，以加快过滤 二、填空题(共32分) 15．(8分)(湘潭中考)2016年3月22日是第二十四届“世界水日”，今年的宣传主题是“水与就业”。请回答下列问题： (1)电解水可以得到氢气和氧气，说明水是由氢、氧两种元素(填“分子”“原子”“元素”或“粒子”)组成的化合物。 (2)下列物质属于纯净物的是B(填字母)。 A．自来水 B．冰水混合物 C．河水 D．蓝墨水 (3)实验室中，常采用蒸馏的方法，既降低水的硬度，又杀菌消毒。 (4)如图是我国“国家节水标志”，请你列举一种生活中具体的节水措施淘米水浇花(合理即可)。 16．(14分)水在生活、生产和化学实验中起着十分重要的作用。 (1)水的净化。向浑浊的天然水中加入明矾，静置一段时间后取上层液体过滤，得到略带颜色的液体。实验中加入明矾的作用是加快水中悬浮杂质的沉降；过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗(填仪器的名称)，其中玻璃棒的作用是引流。 (2)水的组成。用如图实验装置可以证明水的组成，a与b两玻璃管内产生的气体的体积比为1∶2，检验a处气体的方法是用燃着的木条在a玻璃管口检验，带火星的木条复燃(证明是氧气)。 (3)写出该实验发生反应的文字表达式：水通电氢气＋氧气。 (4)根据实验中只能生成氢气和氧气，得到的下列实验结论正确的是AB。 A．水是由氢