第2课 诸侯纷争与变法运动 导学案-【新教材】统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要上

第二课 诸侯纷争与变法运动 ﹡课标要求: 1.了解春秋战国时期的经济发展和政治变动，理解战国时期变法运动的必然性，了解老子、孔子学说。 2.通过孟子、荀子、庄子等了解“百家争鸣”的局面及其意义。 课前预习： 1、 阅读下面知识结构，在课本中划出相应关键词语。 列国纷争与华夏认同 （一）列国纷争-春秋与战国 1.周平王东迁之后，中国历史进入东周时期，东周分为春秋、战国两个阶段。  2.春秋 （1）时间：公元前770年—公元前476年 （2）开始标志：周平王东迁 （3）春秋时期，齐国、晋国、楚国、吴国与越国等先后建立了霸权，这些诸侯国的君主统称为“春秋五霸”。　 （春秋五霸：一般认为是齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。另一种说法是齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。） 3.战国 （1）时间：公元前475年—公元前221年 （2）开始标志：三家分晋、田氏代齐 春秋后期到战国前期，晋国的韩、赵、魏三家大夫将晋国瓜分，齐国大夫田氏也取代了原来的姜姓国君。　 （3）经过长期纷争，形成了齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个大国，史称“战国七雄”。　　　　　 4.东周灭亡：周朝传统的政治秩序完全被破坏，各国国君纷纷称王。公元前256年周王室被秦国吞并。 （二）华夏认同 1.春秋时期，在频繁往来和密切联系中，戎狄蛮夷等民族产生了华夏认同观念。 2.进入战国之后，戎狄蛮夷已经逐渐融入华夏族，华夏族吸收了大量新鲜血液，更加稳定，分布更为广泛。 经济发展与变法运动 （一）经济发展 1.农业 ①冶铁技术的出现，铁制农具广泛使用，牛耕得到推广。②水利灌溉工程纷纷兴建，如都江堰、郑国渠、芍陂等，农业生产率提高。 2.工商业 （1）战国时期：手工业分工更加细密，货币流通广泛，涌现出一批中心城市。 （2）私营工商业主富比王侯。 （二）变法运动 (1)背景：兼并战争日趋剧烈。 (2)目的：富国强兵。 (3)代表：商鞅变法　　 ①时间：公元前356年。　 ②内容：重农抑商，奖励耕织；奖励军功；强制把大家庭拆散为个体小家庭；“废井田，开阡陌”；实行什伍连坐；推行县制，县的主要官员由君主任免。 ③特点：持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底。 ④影响：商鞅变法顺应历史潮流，集列国变法之长，是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法。变法使秦国国富兵强，为秦统一中国奠定了基础