有理数加法的法则学案（无答案）-人教版七年级数学上册

右玉三中 数学 学科 七年级 上册预习案 课 题： 第一章 有理数的加法 （第9号预习案） 班级 学生姓名 编写人 关凌霞 审核人 王志斌 【学习目标】 1．了解有理数加法的意义． 2．能运用有理数加法法则正确地进行有理数加法运算． 【预习任务】 阅读教材P16～18，完成下列内容． 一、有理数的加法法则： 1. 同号两数相加，取 符号，并把绝对值 . 2. 绝对值不相等的异号两数相加，取 的加数的符号，并用较大的绝对值 较小的绝对值.互为相反数的两个数相加得 . 3. 一个数同0相加，仍得 . 2、 有理数加法的一般步骤： ①定：先确定和的符号； ②求：求加数的绝对值； ③加减：依据加法法则确定是把绝对值相加还是相减。 例1计算： (1)(―3)＋(―9)； (2)(―4.7)＋3.9. 【跟踪训练】 1. 计算3+（—3）的结果是（ ） A.6 B.—6 C.1 D.0 2. 比7大—1的数是（ ） A.6 B.—6 C.—8 D.8 3．计算： (1)16＋(－8)= (2)(＋3) = )＋(－ (3) (－) = (4)0＋(－9.7)＝ )＋(－ (4) (―3)＋(―9)= (6)(―4.7)＋3.9= (7) (＋3)＋(＋8)= (8) －3.4＋4= 巩固训练 1.12的相反数与―7的绝对值的和是 . 2.两个负数的和一定是（ ） A.非负数 B.非正数 C.负数 D.正数 3.某地某天的最低气温是