比较大小学案（无答案）-人教版七年级数学上册

右玉三中 数学 学科 七年级 上册预习案 课 题： 第一章 比较大小 （第 8号） 班级 学生姓名 编写人 刘亚群 审核人 刘亚群 【学习目标】 1．理解比较有理数大小的规则的合理性． 2．会比较有理数的大小． 预习任务 阅读教材P12～13，完成下列内容． 1．(1)从低到高排列的几个温度值，在温度计上对应的点是从 到 的；若在数轴上表示有理数，它们从左到右的顺序，就是从 到 的顺序，即左边的数 右边的数． (2)正数 0，0 负数，正数 负数；两个负数， 的反而小． 2．以下四个选项分别表示某天四个城市的平均气温，其中平均气温最低的是( ) A．－3 ℃ B．15 ℃ C．－10 ℃ D．－1 ℃ 3．下列各数中比1大的数是（ ） A.2 B.0 C. D. 例1比较下列各对数的大小： (1) －(－1)和－(＋2)； (2)－； 和－ (2) (3)－(－0.3)和|－和－|. (4)－ 例2画一条数轴表示下列各数，并用“<”把这些数连接起来． . ，－0.5，－，2，－4.5，0， 巩固训练 1．下面四个结论中，正确的是( ) A．|－2|>|－3| B．|2|>|3| C．2>|－3| D．|－2|<|－3| 2. 下列比较大小结果正确的是（ ） A. B. B. D. 3.如图所示，a与b的大小关系是( ) A.a＜b B.a＞b C.a＝b