微点特训19 电解池、金属的腐蚀与防护-2021高考化学总复习【创新教程】微点特训(新高考)

2020-09-24
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山东鼎鑫书业有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 电解池
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.33 MB
发布时间 2020-09-24
更新时间 2023-04-09
作者 山东鼎鑫书业有限公司
品牌系列 创新教程·高考微点特训
审核时间 2020-09-24
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来源 学科网

内容正文:

                19.电解池、金属的腐蚀与防护 [学科素养􀅰统领] 1.变化观念与 平衡思想 认识化学变化的本质是有新物质生 成,并伴有能量的转化;能多角度、 动态地分析电解池中发生的反应, 并运用电解池原理解决实际问题. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 2.科学态度与 社会责任 肯定电解原理对社会发展的重大贡 献,具有可持续发展意识和绿色化 学观念,能对与电解有关的社会热 点问题做出正确的价值判断. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 [微点特训􀅰提能] [命题点一] 电解原理 1.用石墨电极电解CuCl2溶液(如图). 下列分析正确的是 (  ) A.a端是直流电源的负极 B.通电使CuCl2发生电离 C.阳极上发生的反应:Cu2+ +2e- 􀪅􀪅Cu D.通电一段时间后,在阴极附近观察 到黄绿色气体 2.如图所示a、b都是惰性电极,通电一段时间后,a极附 近溶液显红色.下列说法中正确的是 (  ) A.X是正极,Y是负极 B.X是负极,Y是正极 C.CuSO4溶液的浓度逐渐减小 D.CuSO4溶液的pH减小 3.用电解氧化法可以在铝制品表面形成致密、耐腐蚀的 氧化膜,电解质溶液一般为 H2SO4-H2C2O4 混合溶 液.下列叙述错误的是 (  ) A.待加工铝质工件为阳极 B.可选用不锈钢网作为阴极 C.阴极的电极反应式为:Al3++3e-􀪅􀪅Al D.硫酸根离子在电解过程中向阳极移动 4.某小组为研究电化学原理,设计了甲、乙、丙三种装置 (C1、C2、C3均为石墨).下列叙述正确的是 (  ) A.甲、丙中化学能转化为电能,乙中电能转化为化学能 B.C1、C2分别是阳极、阴极;锌片、铁片上都发生氧化 反应 C.C1和C3上放出的气体相同,铜片上和铁片上放出 上的气体也相同 D.甲中 溶 液 的 pH 逐 渐 增 大,丙 中 溶 液 的 pH 逐 渐减小 [命题点二] 电解原理的应用 5.利用如图所示装置模拟电解原理在工业生 产上的应用.下列说法正确的是 (  ) A.氯碱工业中,X电极上反应式是4OH-- 4e-􀪅􀪅2H2O+O2↑ B.电解精炼铜时,Z溶液中的Cu2+浓度 不变 C.在铁片上镀铜时,Y是纯铜 D.制取金属镁时,Z是熔融的氯化镁 6.如图所示,甲池的总反应式为 N2H4+O2 􀪅􀪅N2+ 2H2O,下列关于该电池工作时的说法正确的是 (  ) A.该装置工作时,Ag电极上有气体生成 B.甲池和乙池中溶液的pH均减小 C.甲池中负极反应式为N2H4-4e-􀪅􀪅N2+4H+ D.当甲池中消耗0.1molN2H4 时,乙池中理论上最 多产生6.4g固体 7.如图用石墨作电极的电解池中,放入某 足量蓝色溶液500mL进行电解,观察到 A电极表面有红色固体生成,B电极有无 色气体生成;通电一段时间后,取出A电 极,洗涤、干燥、称量,A电极增重1.6g. 下列说法正确的是 (  ) A.图中B电极同电源负极相连 B.该 蓝 色 溶 液 可 能 是 Cu(NO3)2 或 CuCl2溶液 C.电解后溶液的pH约为1(溶液体积变化忽略不计) D.要使电解后溶液恢复到电解前的状态,则可加 入2gCu(OH)2 8.用惰性电极电解100mLCuSO4溶液一段时间后,可 以通过添加0.1molCu(OH)2将溶液的量与浓度完 全复原,则电解时电路中通过的电子为 (  ) A.0.1mol      B.0.2mol C.0.4mol D.0.8mol [命题点三] 金属的腐蚀和防护 9.下列与金属腐蚀有关的说法,正确的是 (  ) A.图1中,铁钉易被腐蚀 B.图2中,插入溶液中的铁棒容易溶解,主要是发生 电化学腐蚀 C.图3中,燃气灶的中心部位容易生锈,主要是由于 高温下铁发生化学腐蚀 D.图4中,用牺牲镁块的方法来防止地下钢铁管道的 腐蚀,镁块相当于原电池的阴极 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋

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