内容正文:
5.1 让友谊之树常青
流年沉淀下来的几尽沧桑,愿我们如陈年老酒般饮尽甘醇。岁月沉积下来的才足以珍惜,正如我们,友谊长存。
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CONTENTS
目 录
课堂导入
建立友谊
呵护友谊
课堂小结
课堂练习
PART 1
PART 2
PART 3
PART 4
PART 5
PART 1
采访导入
友谊前奏曲
1
提起“友谊”,首先出现在你脑海中的是谁?
TA是你的好朋友吗?
TA身上最吸引你的特点是什么?
你们是在什么环境下认识的?
是什么原因让你们成为了好朋友?
超
级
访
问
PART 2
种植友谊之树
有一种友谊叫“马恩”
活动一:看视频,析革命友谊。
思考
1. 马克思和恩格斯因为什么而相遇了?
2.他们有怎样的共同爱好?
3.他们的友谊伟大在什么地方
活动二:故事分享
看完马恩的交友故事,你的交友故事是怎样的呢?
你的第一个朋友是谁?
你们是怎么认识的?
你们现在还是朋友吗?
已经上初中了,我想和更多的新同学做朋友,像小学时那样,可是我还是有些担心他们会看不起我,不愿意和我做朋友,害羞的我该怎么做呢?
活动三:话题讨论----------交友的烦恼
思考:害羞的同学怎么去交朋友呢?请你为他提供一些可行的具体方法?
知识点一:建立友谊的方法
1.建立友谊需要开放自己。(友谊往往从一句话开始)
建立友谊的具体方法
1)面带微笑
2)记住对方的名字
3)真诚夸赞
4)寻找共同之处
5)做一个耐心的倾听者
6)保持好奇心
*
1.建立友谊需要开放自己。
2.建立友谊需要持续的行动。
3.建立友谊需要具体的方法。
知识点一:建立友谊的方法
PART 3
呵护友谊之树
李叔同
长亭外,古道边,芳草碧连天。
晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。
天之涯,地之角,知交半零落。
一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒。
长亭外,古道边,芳草碧连天。
晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。
《送别》
思考:如何避免“知交半零落”的遭遇?
活动四:小采访
1.你曾经为朋友做过哪些感动的事情?
2.朋友做过哪些感动你的事情?
1.你曾经为朋友做过哪些感动的事情?
2.朋友曾经做过哪些感动你的事情?
1863年初,马克思一家到了一一贫如洗的地步。马克思打算让大女儿和二女儿停学,找个地方做工去,自己和燕妮、小女儿搬到贫民窟去住。恩格斯得知这个消息后,连忙打电报劝说马克思别这么做,又迅速筹集又一笔钱,汇给了马克思,使马克思一家暂时渡过了难关。马克思在给恩格斯的信中写道:“亲爱的恩格斯,你寄来的100英镑我收到了。我简直没法表达我们全家人对你的感激之情。”
知识点二:呵护友谊的方法
思考:从这则材料你有什么启示?
呵护友谊,需要用心去关怀对方
1848年大革命失败后,恩格斯不得不回到曼彻斯特营业所,从事商务活动。这使恩格斯十分懊恼,他曾不止一次地把它称作是“该死的生意经”。并且不止一次地下决心:永远摆脱这些事,去干他喜爱的政治活动和科学研究。然而,当恩格斯想到:被迫流亡英国伦敦的马克思一家经常以面包和土豆充饥,过着贫困的生活时,他就抛开弃商念头,咬紧牙关,坚持下去,并取得了成功。
知识点二:呵护友谊的方法
呵护友谊需要正确处理冲突。
处理冲突的基本策略
1)保持冷静
2)坦诚交流
3)及时处理
4)勇担责任
5)换位思考
然后地球人都知道了……
知识点二:呵护友谊的方法
呵护友谊需要尊重对方
我有点喜欢隔壁班的那个女生,你不要告诉别人啊。
就你这个损色儿,人家怎么可能喜欢你呢?
我告诉你们一个秘密哦,小黑喜欢那谁,你们可别说是我说的。
感悟人生
友谊的故事
有两个朋友在沙漠中旅行……
在旅途中,他们吵架了,一个人还打了另外一个一记耳光。被打者觉得受辱,一言不语,在沙子上写道:今天我的好朋友打了我一巴掌。
他们继续往前走,到了沃野,他们决定停下。被打耳光的差点淹死。幸好被朋友救起。被救起之后,他拿起一把小剑在石头上刻下:今天我的好朋友救了我一命
朋友好奇的问:“为什么我打了你之后,你写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?”
同学们猜想一下,这个人会怎么说呢?
另一个笑了笑,回答说:“当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它;相反,如果被帮助,我们要把它刻在心灵深处,那里任何风都不能抹灭它。”
看了这个故事,同学们有什么感想呢?
这个故事给我们的启示是:朋友的伤害往往是无心的,帮助却是真心的。忘记那些无心的伤害,铭记那些真心的帮助。你会发现这世界上你有很多真心的朋友。
友谊的故事
知识点二:呵护友谊的方法
1.呵护友谊,需要用心去关怀对方
3.呵护友谊需要正确处理冲